实验步骤 | A缸 | B缸 |
① | 1000mL池塘水 | 1000mL池塘水 |
② | 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只 | |
③ | 加入等量的蝌蚪饲料 | |
④ | 加少许甲状腺激素制剂 | 不加甲状腺激素制剂 |
⑤ | 水温保持在适宜的范围内 |
分析 甲状腺激素是由甲状腺分泌的.它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”,应以甲状腺激素为变量设置对照实验.
解答 解:(1)该实验探究的问题是“甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响吗?”.
(2)该实验是探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”实验变量是甲状腺激素,在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无甲状腺激素的条件不同外,其他条件都应该相同.因此,步骤②中,在A、B中分别加入一只蝌蚪,结果会具有很大的偶然性,不足以说明问题,可在A、B中分别加入同时孵化出的蝌蚪各5只,可以减小误差,当然,采用更多的蝌蚪会更好,但增加了实验的难度.
(3)(4)A水槽与B形水槽成以甲状腺激素为变量的对照实验,在A水槽加入少许甲状腺激素制剂作为实验组,B缸内不加作为对照组,如果A中水槽的蝌蚪比B水槽中的蝌蚪发育成青蛙的速度快,说明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用;如果A、B两水槽中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快,说明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用;如果A水槽中的蝌蚪比B水槽中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢,说明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用,所以设置B水槽的目的是起对照作用.
故答案为:(1)甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响吗?
(2)在第②步,要加入一定同等数量的蝌蚪,而不是一只.(答案合理即得分)
(3)起对照作用;
(4)甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用
点评 解此题的关键是根据题意,确定实验变量,设置对照实验.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | BB和BB | B. | BB和bb | C. | Bb和Bb | D. | bb和bb |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
组别 | A | B | C |
处理方法 | 将100克烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将100克湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将①置于塑料袋中,扎紧袋口,放在②环境里 |
实验结果(一周后观察) | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ②④⑤ | D. | ②④⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由DNA和蛋白质两种物质构成 | B. | 染色体上面的蛋白质是遗传物质 | ||
C. | 细胞分裂时,染色体数目减半 | D. | 细胞分裂时,染色体先减半再复制 |
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