精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列哪一条食物链能够成立

A.植物→鹿→羚羊→山鹰

B.植物→鼠→蛇→山鹰

C.阳光→草→兔→狐

D.田鼠→蛇→山鹰

【答案】B

【解析】

试题分析:捕食食物链由生产者和消费者组成,相邻生物之间存在着真实的捕食关系,并用箭头连接,箭头指向捕食者羚羊、鹿都是植食性动物,都吃植物,二者之间没有捕食联系A错;鼠吃植物,蛇吃鼠,山鹰吃蛇,这与事实相符,B对;阳光是非生物成分,不是食物链的组成成分,C错;该食物链中只有消费者,没有生产者,D错。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你仔细观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题。

(1)图中的(填写甲或乙)是双子叶植物的种子。
(2)图中的①②④⑤合称 , 是新植物的幼体。其中①的结构名称是 , ②的结构名称是
(3)菜豆种子的营养物质主要贮存在⑤中。若用碘酒处理玉米种子的纵剖面,其中变蓝的部位是⑩ , 其内储存着营养物质。
(4)玉米种子萌发时所需要的营养物质来自于。在萌发过程中,胚芽将发育成芽,芽进一步发育成
(5)我们常说的玉米种子实际上是植物的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙不能成为真正的陆生脊椎动物,原因是是

A.体温不恒定 B.变态发育

C.皮肤辅助呼吸 D.生殖和发育都离不开水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】非生物物质为整个生态系统的生物生活提供__________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿豆、大蒜、生姜是我们日常生活中常见的食物和调味料。下列有关叙述错误的是

A. 大豆、大蒜、生姜细胞中都有细胞壁、细胞质和细胞核

B. 每一粒绿豆都是由一个营养组织构成的

C. 苹果树的结构层次:细胞→组织→器官→植株

D. 吃生姜时感觉有一定辣味,相关的遗传信息存在于DNA中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是叶片结构示意图,据图回答问题:

1写出图中序号所示结构的名称:

[1] [2] [4] [6]

2[3] ,里面有能运输水和无机盐的 和能运输有机物的

3[1][5]都属于植物的 组织,对叶片起 作用。[2][4]由许多的 细胞构成。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中的【1】和【3】合称表皮,属于组织。
(2)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是 , 该结构主要集中在叶片的【部位的组织细胞内。
(3)光合作用合成的有机物通过【中的运输到植物体的各个部位。
(4)蒸腾作用所散失的水分是通过【形成的【来完成的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是1864年德国科学家萨克斯(Julius Sachs)探索光合作用进行的实验示意图,据图回答下列问题:
(1)暗处理的目的是消耗叶片中的
(2)实验中利用了有、无阳光照射处理,此方法 实验法。
(3)最后用碘蒸气熏,实验结果显示遮光部分叶片不变色,照光部分叶片呈蓝色,这说明绿叶在(条件)下能够合成
(4)建设美丽柳州,“低碳生活”是每个人的责任。“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗,从而减少碳的排放。在生活中,你能为“低碳”做哪些事情?(答一点即可)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】晚婚是提倡比法定结婚年龄晚________年结婚。________是提倡婚后推迟2~3年生育。少生是稳定________水平。优生可以避免生出具有________的孩子。

查看答案和解析>>

同步练习册答案