请将下列动物与他们分属的类群用直线联起来。
A.海葵 a.软体动物
B.乌贼 b.甲壳动物
C.水蚤 c.腔肠动物
科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第五单元 生物圈中的其他生物(解析版) 题型:选择题
小明在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时,把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里,结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了。请你分析蚯蚓死亡的原因( )
A.皮肤干燥,无法呼吸
B.纸盒里缺少空气
C.纸盒里缺少食物
D.纸盒里缺少空气、食物
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第三单元 生物圈中的绿色植物(解析版) 题型:选择题
松树的种子和桃树的种子不同之处是( )
A.种子无种皮 B.种子外无果皮
C.种皮内无种子 D.种皮与果皮紧贴
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第一单元 生物和生物圈(解析版) 题型:选择题
下列叙述中,属于生物的共同特征的是( )
A.都具有细胞结构 B.都能快速运动
C.都能进行光合作用 D.都能生长和繁殖
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 调查我们身边的生物(解析版) 题型:选择题
生物学研究的最重要方法是
A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.分类法
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 尝试对生物进行分类(解析版) 题型:选择题
对于蛔虫而言,下列系统不存在的是
A.消化系统 B.生殖系统C.运动系统 D.神经系统
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 地球上生命的起源、生物进化的历程(解析版) 题型:填空题
关于生命的起源可以通过科学推测。科学推测需要________________、严密的逻辑和__________________。在米勒实验的装置中,每一个环节都是在模拟原始的地球环境,并最终获得了有机物。其中_____________模拟原始海洋,火花放电模拟________________,冷凝器的作用模拟______________。米勒实验的成功有力地支持了_______________学说。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:填空题
生态系统中各种生物的 和 总是维持在 的状态,这种现象叫做生态平衡。
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