黎明时分鱼儿跃出水面的原因是 。而太阳出来后就看不到这个现象,请解释原因 。(2分)
缺氧 天亮前,藻类植物不能进行光合作用,水中氧气少,鱼跃出水面呼吸,天亮后,藻类植物能进行光合作用,水中含有氧气,鱼就不会浮出水面了。
【解析】
试题分析:鱼的呼吸器官是鳃,通过吸收水中的溶解氧来完成呼吸作用,在无光条件下,藻类植物只能进行呼吸作用而不能进行光合作用,呼吸作用消耗氧气,造成水中缺氧,鱼类因水中缺氧而跳出水面不是了呼吸新鲜的氧气。因此,水藻在晚上只进行呼吸作用,不进行光合作用,晚上水藻和鱼类争夺氧气,水中氧气减少,鱼浮头呼吸水面新鲜空气,太阳出来后水藻开始进行光合作用释放氧气,鱼停止浮头。黎明时分鱼儿跃出水面的原因是缺氧。而太阳出来后就看不到这个现象,原因天亮前,藻类植物不能进行光合作用,水中氧气少,鱼跃出水面呼吸,天亮后,藻类植物能进行光合作用,水中含有氧气,鱼就不会浮出水面了。
考点:本题考查的知识点是水中生活的形态结构特点和生理特点,呼吸作用与光合作用的区别和联系。
科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省泉州市惠安第三教研片区初一上期中考试生物卷(解析版) 题型:填空题
地球上所有的生物共有一个家,这就是_________ 。它包括_________ 的底部、_______ 的表面和_________ 的大部。(4分)
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
显微观察时,对好光、调节后,在视野中已经看到观察物的物像,为了便物像更加清晰,应该微调( )
A.粗准焦螺旋 B.细准焦螺旋
C.光圈 D.物镜
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
俗话说“大树底下好乘凉”,这体现了( )
A.生物能影响环境
B.生物能适应一定的环境
C.环境能影响生物的生存
D.生物与环境可以相互影响
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
钟乳石能够由小长大,但钟乳石不属于生物,这是因为( )
A.钟乳石的生长速度极慢,有的几百年才长一厘米
B.钟乳石不能自由运动
C.钟乳石不能合成有机物供自己利用
D.钟乳石不能进行新陈代谢,也不具有其他生物的基本特征
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
下述诗句中涉及到许多种类的生物:(4分)
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。” “感时花溅泪,恨别鸟惊心。”
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。” “鹅、鹅、鹅,曲颈向天歌。”
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。” “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”
根据以上叙述,分别写出各一种生物:
(1)鸟类 (2)生产者
(3)节肢动物 (4)未标明的分解者
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
带鱼、水牛、大鲵、蚯蚓的呼吸分别依靠( )
A.鳃、肺、肺和皮肤、气管
B.体壁、气管、肺、鳃
C.鳃、肺、肺和皮肤、体壁
D.体壁、肺、鳃、气管
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下的动物中,学习行为最复杂的是( )
A.黑猩猩 B.老虎 C.壁虎 D.海豹
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年云南师范大学五华区初一上期中生物卷(解析版) 题型:探究题
(7分)以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:在实验装置两侧中央各放入5只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果:
组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
明亮处(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
阴暗处(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
(1)该班同学探究的问题是: 。
(2)作出假设:
(3)为了使实验结论更准确,应对上述数据求 ,作用是 。经过统计并分析,你得出的结论是 。
(4)如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则实验的变量是 。
(5)实验结束后,你认为应该怎样处理鼠妇? 。
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