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修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味.我们不禁要问:修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验,对这个问题进行探讨.
提出问题:
 

作出假设:
 

你的结论是:
 
考点:探究环境污染对生物的影响
专题:
分析:科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划(即探究的方案:包括选择材料、设计方法步骤等)、实施计划、得出结论(分析所得的结果与假设是否相符)、表达和交流;实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行.
解答:解:提出的问题要具有针对性,本实验要探究的问题是修正液对人体是否有伤害,因此可以提出这样的问题:修正液会对人体有伤害吗?
假设不能随便作出,应有一定的依据,要根据已有的知识和经验针对提出的问题作出假设,本探究可作出下列假设:修正液会对人体有伤害.
分析实验现象,可以得出如下结论:修正液会对人体有伤害.
故答案为:修正液会对人体有伤害吗?修正液会对人体有伤害;修正液会对人体有伤害.
点评:此题考查了科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

鼠是影响水稻生活的一种生态因素.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

看图回答:
(1)这个生态系统的食物网中有
 
条食物链.
(2)该生态系统数目最多的生物是
 

(3)此生态系统中兔与草的关系是
 

(4)如果由于自然灾害使草的数量大减,则鹰的数量会
 

(5)停止围猎后,经过若干年恢复,狼和狐的数量显著增加,草原植被也得到恢复.这说明生态系统具有一定的
 
能力.一般的说,生态系统中生物的种类和数目越
 
,生态系统的结构越
 
,这个生态系统的
 
能力越强,生态系统越稳定.但这种调节能力是有
 
的限度.如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

小刚是个爱动脑、动手的孩子.喝完酸奶以后,他废物巧利用,用四个洗净的酸奶盒做起了探究实验,他在四个酸奶盒里分别铺上等量的棉花,在将相同数量的玉米种子放在上面,分别盖上厚纸板,在不同的条件下进行培养,数日后记录种子萌发情况如下表.
盒号   水分温度萌发情况
1没放水20度没有萌发
2水刚好浸没棉花20度  多数萌发
3水刚好浸没棉花3度没有萌发
4大半盒水20度  没有萌发
(1)2号盒的作用是
 

(2)2号盒与3号盒的变量是
 

(3)变量是水的对照组是
 
盒与
 
盒;
(4)通过该探究实验,可知种子萌发所需外界条件是适宜的
 
、一定的水分和充足的空气.

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下关于膝跳反射的说法正确的是(  )
A、.属于复杂反射,神经中枢位于脊髓
B、属于简单反射,神经中枢位于脑干
C、.属于复杂反射,神经中枢位于小脑
D、属于简单反射,神经中枢位于脊髓

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科目:初中生物 来源: 题型:

在科学探究中,提出的假设总是与实验结果不一致.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

计划免疫是我国政府对易感人群所采取的一种保护措施,属于特异性免疫.体现了党和国家对我们的关怀
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

酸奶的营养价值比牛奶高是因为酸奶在发酵过程中,有一种微生物使牛奶中的营养成分转变成更易于被人消化和吸收营养物质,并产生多种维生素.该微生物是(  )
A、酵母菌B、醋酸菌
C、乳酸菌D、曲霉

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科目:初中生物 来源: 题型:

人的双眼皮由显性基因(A)控制,单眼皮由隐性基因(a)控制,根据下面遗传图解中的提示,分析回答:

(1)单眼皮和双眼皮在遗传学上被称为一对
 
,后代子女中②的表现性状为
 

(2)这个案例中,父亲的基因组成是
 

(3)这个案例中,母亲能产生
 
种卵细胞.
(4)母亲体细胞中染色体数目为23对,则她为后代子女提供了
 
条染色体.

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