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    下列不属于观点的是（  ）
    A．“露西”少女可能采取直立行走的运动方式
    B．“东非人”（能人）已经具有制造和使用工具的能力
    C．在东非的大裂谷地带发现了许多早期的古人类化石
    D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
    C

    试题分析：科学家的观点是根据事实提出的，对同一个问题，科学家因为研究的方法和手段不同，可能会发现不同的事实，提出不同的观点，对于同一个事实，科学家可能会有不同的看法，因此，在科学探究中，注意区分事实与观点是十分重要的，C是事实，ABD都是对问题的看法，属于观点，故选C。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样……这些事实说明
    A．人是由类人猿进化来的B．人比类人猿高等
    C．人和类人猿有共同的祖先D．现代类人猿将来可以进化成人

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    距今175万年前的古人类遗物-------石器的发现说明了（    ）
    A．人类的共同祖先是森林古猿
    B．森林古猿能够直立行走
    C．古人类能够制造和使用工具
    D．古人类社会能够使用火

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    材料分析题
    分析下列材料，回答有关问题：
    材料一：人类是上帝和神创造的。女娲根据上帝的旨意捏了各种各样的泥人，有男的，也有女的。泥快干的时候，因天要下雨，女娲匆忙收拾,不小心,一部分人断胳膊少腿,就是我们今天的残疾人.后来开成我们今天繁荣的人类社会。
    材料二：19世纪著名的进化论的建立者达尔文，在《物种起源》、《性选择和人类的由来》以及《人和动物的表情》等著作中，比较明确地指出人和其他动物一样也是进化来的。并推测人类的祖先与大猩猩和黑猩猩有亲缘关系。
    （1）试分析材料一、二关于人类起源的不同观点。                                    
                                                                           。
    （2）你赞同哪种人类起源的学说？           为什么？                              
                                                                            。
    （3）在现实生活中，我们也常会遇到一些封建迷信思想作怪的现象，我们应该用怎样的态度去面对？
                                                                         

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的最重要的标准之一（  ）
    A．下肢增长B．直立行走
    C．骨盆变短增宽D．脊柱由弓状变为“S”形

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题。（5分）

    (1)在A、B两处填入恰当的词：
    A              B                
    (2)产生精子的器官是               ．B的形成发生在           内。
    (3)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是        
    （可以选择多项）
    A.与父母交流沟通     B．焦虑不安、苦闷，不让人知道
    C．向生物老师请教    D．查阅相关书籍，了解注意事项

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    与人类亲缘关系最近的是
    A．长臂猿B．大猩猩C．黑猩猩D．红猩猩

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是：
    A．生活环境的改变B．降雨量的加大
    C．气温的变化D．身体结构的变化

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人类起源于 （  ）
    A．森林古猿B．类人猿C．黑猩猩D．猴子

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