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    到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便带离南极，这是因为南极（     ）
    A．分解者很少B．没有消费者
    C．缺乏必要的治污设备D．温度太低
    A

    试题分析：生态系统中的生物包括生产者、消费者和分解者。生产者和消费者产生的废物都是通过分解者的分解作用才能返回到无机环境，在南极，由于分解者的数量少，对于那些很难分解的废物（如：塑料、金属）的分解力低下，无法大量分解人类产生的废物，故工作者要把这些产生的生活垃圾带走。故选A。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中，属于生产者与消费者关系的是………………………(   )
    A．虎吃野猪B．落叶被细菌分解C．蝗虫吃草D．蛇吃蝗虫

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    20世纪由于人类大量使用DDT，使DDT大量流入海洋，积累在很多生物体内，你认为以下生物体内DDT含量最高的是（    ）
    A．小虾B．企鹅C．浮游植物D．鱼

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    俗话说“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴”，这说明自然界中各种生是通过　　　　与　　　   的关系，形成           。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下面四幅图中均表示在一个食物链中消费者和生产者的比例，在每一个图最下面一层表示生产者。问哪一个图可以表示下面这个食物链：“草→蜗牛→画眉→食雀鹰”？

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （5分）右图是生态系统各成分的关系示意图，请据图回答问题：

    （1）在这个生态系统中，生产者是    ，消费者是     ，而细菌和真菌被称为生态系统中的       。
    （2）属于非生物部分的是              。
    （3）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草原植被，使土地沙化，导致生态系统失去          ，草原就难以恢复原样了。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    不可以构成一个生态系统的是
    A．一片小池塘B．一条河流C．地球D．一群羊和一群马

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图是某草原生态系统的食物网简图，该食物网中食物链的数量是
    A．3条B．4条C．5条D．6条

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    微生物对一个生态系统来说是十分重要的，这是因为
    A．它能直接或间接的以植物为食
    B．它能把动植物的遗体和排泄物分解为无机物
    C．它能制造有机物
    D．它能吸收二氧化碳，放出氧气

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