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导管运输水分和无机盐的方向是(  )
A.从上往下B.从下往上C.从左往右D.从右往左
导管和筛管都属于植物的输导组织.导管是为一串高度特化的管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的.不但茎的内部有导管,根和叶里面也有导管,他们是相互连通的.根毛从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管.然后植物体就是靠根、茎、叶的导管把水和无机盐由下至上运输到植物体的全身.
故选:B
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于探究“种子萌发的环境条件”实验的说法中,正确的是(  )
A.假设可以随意提出
B.探究影响种子萌发的温度条件时,放在正常室温条件下的种子是对照组
C.实验组和对照组可以有两个变量不一样
D.如果事先知道要探究的条件是适合种子萌发的,那么可以不设对照组

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

被子植物的一生要经历种子的萌发、幼苗的生长发育、开花结果、衰老死亡等过程.
(1)种子萌发是否需要从外界吸收无机盐呢?王鹏和王磊设计了以下实验:①将适量的土壤分别装入A、B两个烧杯中;②在两个烧杯中各种上10粒小麦种子;③定期在A烧杯中浇蒸馏水,在B烧杯中浇配置的完全营养液;④观察两个烧杯中种子的萌发情况.
根据王鹏和王磊的实验设计回答下列问题:本实验的变量是什么?你认为他们设计的A、B两组实验是对照实验吗?为什么?
(2)幼苗的生长包括根的生长和枝条的生长.其中根伸长最快的是什么部位?枝条都是由什么发育而来?
(3)植株长到一定时期就会开花结果.花的最主要结构是什么?果实和种子分别由花的什么结构发育而来?
(4)植物长到一定时期就会慢慢衰老死亡.植物的遗体会一直存在于生物圈吗?为什么?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是两株植物的根系,认真观察后回答问题
(1)图中A是______根系,B是______根系,
(2)具有图A根系的植物:______:具有图B根系的植物有______(每个至少举出二例)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图所示对果树进行环割树皮的实验,请据图回答.(提示:果树的韧皮部位于树皮内)
(1)在A、B处环割后,该枝条的蒸腾作用并没有受到影响,原因是:______.
(2)该枝条环割后,果实甲和乙的生长情况有何不同:______.
(3)如果在果树主干C处进行环割(如圆图中所示),果树的生长状况是______,原因:______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

俗话说“梨树砍三刀,树枝压弯腰”,其丰产的道理是(  )
A.限制了水分和无机盐向根部运输
B.防治了害虫的侵害
C.限制了有机物向根部运输
D.限制了水分和无机盐向茎叶运输

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

关于下列植物体内物质运输的说法正确的是(  )
A.韧皮部内有导管,木质部内有筛管
B.导管运输有机物,筛管运输水和无机盐
C.导管和筛管把营养物质运输到各部位的细胞
D.导管和筛管只存在于植物的茎中

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

根吸收来的水分和无机盐,通过茎里的______向上运输的;叶制造的有机物则是通过茎里的______向下运输的.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不是根生长特性的是                                           (    )
A.向地性B.向肥性C.向水性D.向光性

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