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19.春天到了,城市绿化需要对树木进行移栽,其中错误的方法是(  )
A.剪去部分枝叶B.阳光明媚的中午移栽
C.根部带土移栽D.在阴天或傍晚移栽

分析 水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物的蒸腾作用主要在叶片进行,叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行.

解答 解:树苗吸收水的主要器官是根.在植树过程中,树苗的根不开避免的会受到伤害.为了提高树苗的吸水能力,提高树苗的成活率,可以采取根部带一坨土,减少幼根和根毛的损伤,提高树苗的吸水能力;
植物蒸腾作用的主要器官是叶.植树时去掉部分叶片移栽,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,提高树苗的保水能力;同时阴天或傍晚移栽,阳光较弱,也能降低蒸腾作用,减少水分的蒸发,利于移栽植物的成活.
在阳光明媚的中午移栽,植物的蒸腾作用非常旺盛,会散失大量的水分,不利于树苗的成活.
故选:B.

点评 对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶,选择阴天或傍晚时移栽,这些措施都是为了减少水分的散失,利用移栽植物的成活.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列与人体免疫有关的说法中,错误的是(  )
A.患过麻疹的人不会再患麻疹,这是一种特异免疫
B.白细胞能吞噬侵入人体内的所有病原体
C.人体皮肤的屏障作用属于人生来就有的非特异性免疫
D.有的人注射青霉素后会休克,这是免疫功能失调引起的

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.我们能看到丰富多彩的世界,与眼球的结构密切相关,请结合下图回答下列问题:
(1)你能看到远处有一棵树,是因为他反射的光线形成的物像落在视网膜上,这个信息通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,从而形成视觉.
(2)眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构,叫【2】晶状体,它有折射光线的功能.
(3)填出下列结构的名称1角膜3虹膜5脉络膜6视网膜.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列属于植物体的组织的是(  )
A.上皮组织B.结缔组织C.输导组织D.神经组织

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14.绿色植物能维持生物圈中的碳--氧平衡,这一作用中消耗的气体和放出的气体分别是(  )
A.二氧化碳、氧气B.二氧化碳、氮气C.氧气、二氧化碳D.氮气、二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.人体消化道中,能消化蛋白质的器官有胃和小肠,最终分解为氨基酸被人体吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.图为细菌结构模式图,据图回答下列问题:
(1)细菌是单细胞生物,是靠分裂进行生殖的.
(2)细菌与动植物细胞的主要区别是,细菌没有成形的细胞核,只有
[③]DNA集中的区域,所以细菌属于原核生物.
(3)食品腐败主要是由细菌和真菌引起的,将葡萄晒成葡萄干保存是除去细菌、真菌生存需要的水分.
(4)细菌没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的二氧化碳、水和无机盐,它们是生态系统中的分解者.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

8.某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了如下实验:
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜.
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处;用装有固体氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将部分枝叶密封.把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片M、N,去掉遮光的黑纸片.
③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里,隔水加热,脱去叶片中的叶绿素.
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗.
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化.
请分析回答:
(1)光合作用主要在植物细胞的叶绿体中进行.
(2)B处和C处作为一组对照实验,实验变量是光,滴加碘液后变蓝色的部位是B,说明此处产生了淀粉.
(3)B处和D处作为一组对照实验,实验变量是二氧化碳.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

9.皮肤的排泄作用是通过皮脂分泌油脂来完成的.×(判断对错)

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