盛夏，吃剩的饭菜不放入冰箱，很快其表面会长出“黑毛”---霉菌，而放入冰箱冷藏保存时间较长。兴趣小组同学针对“温度对霉菌生活的影响”展开了实验探究。做法如下：将一个馒头一分为二，分别装入塑料袋封口，一份放入冰箱冷藏，另一份放在餐桌上。进行观察记录结果如下。请你完成下列内容：
| 项目 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
| 餐桌上（室温） | 没有发霉 | 少许霉菌 | 很多霉菌 | 非常多的霉菌 | 长满霉菌 |
| 冰箱（低温） | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 有少量霉菌 | 霉菌增多 |
科目：初中生物 来源： 题型：
| 项 目 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 餐桌上（室温） | 没有发霉 | 少许霉菌 | 很多霉菌 | 非常多的霉菌 | 长满霉菌 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 冰箱（低温） | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 有少量霉菌 | 霉菌增多（1）针对问题“温度对霉菌的生活有影响吗？”做出的假设是 温度对霉菌的生活有影响或温度对霉菌的生活没有影响 温度对霉菌的生活有影响或温度对霉菌的生活没有影响 ．（2）实验中的变量是 温度 温度 ．（3）分析实验现象，得出的结论是 温度对霉菌的生活有影响（或低温不利于霉菌生长等） 温度对霉菌的生活有影响（或低温不利于霉菌生长等） ．（4）针对“放入冰箱保存的馒头第四天也有少量霉菌”这一事实．对冰箱的使用，你的建议是 夏天食物尽量放入冰箱保存，但冰箱保存时间不宜过久 夏天食物尽量放入冰箱保存，但冰箱保存时间不宜过久 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 盛夏，吃剩的饭菜不放入冰箱，很快其表面会长出“黑毛”---霉菌，而放入冰箱冷藏保存时间较长．兴趣小组同学针对“温度对霉菌生活的影响”展开了实验探究．做法如下：将一个馒头一分为二，分别装入塑料袋封口，一份放入冰箱冷藏，另一份放在餐桌上．进行观察记录结果如下．请你完成下列内容：
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