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生物的多样性包括三个方面,即物种多样性、遗传多样性和形态多样性。

试题分析:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库;基因的多样性决定了生物种类的多样性,生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。
点评:此题为基础题,解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
练习册系列答案
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下列处于濒临灭绝状态的一组动物是
A.狮子、猴子B.金丝猴、野骆驼
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草原上狼经常袭击羊群,所以牧民大量捕捉狼,这种做法是正确的。   (  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中,不属于生物多样性内容的是 (     )
A.物种多样性B.基因多样性
C.形态多样性D.生态系统多样性

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物种类多样性的实质是                                                    
A.“动物语言”的多样性B.生物数量的多样性
C.生物生存环境的多样性D.基因的多样性

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