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    关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述，正确的是（ ）
    A．多个，与呼吸有关
    B．多个，与摄食有关
    C．单个，与呼吸有关
    D．单个，与摄食有关
    【答案】分析：根据呼吸特点分析解答．鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸．
    解答：解：鱼有多个鳃丝，鳃是鱼的呼吸器官，水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以鱼用口吞水，用鳃孔排水．所以鱼有多个鳃丝，鳃丝与呼吸有关．
    故选：A．
    点评：鱼不停地用口吞水而水从鳃盖后缘流出的意义是进行气体交换，从而完成呼吸．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述，正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为五种生物的形态图，请分析回答问题．

    （1）以上生物中，属于脊椎动物的是
    C
    C
    （填字母）
    （2）通过观察发现E的身体分为头、胸、腹三部分，翅和足是它的运动器官，都着生在
    胸
    胸
    部．
    （3）关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述，正确的是
    A
    A

    A．多个，与呼吸有关     B．多个，与摄食有关   
    C．单个，与呼吸有关     D．单个，与摄食有关
    （4）向日葵是一种常见的双子叶植物，它在分类学上的显著特征是
    B
    B
    ．
    A．网状叶脉、须根系      B．网状叶脉、直根系
    C．平行叶脉、直根系      D．平行叶脉、须根系
    （5）从生物在分类上的位置，可以了解生物间的
    B
    B
    ．
    A．生存关系    B．亲缘关系    C．外形    D．习性
    （6）生物多样性是我们赖以生和发展的基础，生物多样性的内涵不包括
    D
    D
    ．
    A．基因的多样性    B．生物种类的多样性     C．生态系统的多样性    D．环境的多样性．

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    科目：初中生物 来源：2015届甘肃武威第五中学初二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述，正确的是(  )

    A．多个，与呼吸有关              B．多个，与摄食有关

    C．单个，与呼吸有关              D．单个，与摄食有关

     

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    科目：初中生物 来源：2015届山东聊城东昌府区沙镇中学初二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述，正确的是

    A．多个，与呼吸有关                   B．多个，与摄食有关

    C．单个，与呼吸有关                   D．单个，与摄食有关

     

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年湖南省娄底市新化县八年级（下）期未生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述，正确的是（ ）
    A．多个，与呼吸有关
    B．多个，与摄食有关
    C．单个，与呼吸有关
    D．单个，与摄食有关

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