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8.心脏结构中与上腔静脉相连的空腔是(  )
A.左心室B.右心室C.左心房D.右心房

分析 (1)心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室.左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜,称为房室瓣,朝向心室开,保证了血液只能从心房流向心室;在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣,朝动脉开,保证了血液只能从心室流向动脉,防止血液倒流.
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
(3)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.

解答 解:血液循环路线如图所示:

   从血液循环图中看出,心脏结构中与上腔静脉相连的空腔是右心房.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是理解掌握心脏的结构.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列实例中,属于有性生殖的是(  )
A.克隆绵羊B.嫁接油桃C.种子繁殖D.组织培养兰花

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.下列图示中,图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图,图中A、B表示进出的物质,①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的器官,图乙是进入和离开人体某器官的血液内四种物质相对含量的柱形图.

(1)上面有关图乙的描述中,所指的“人体某器官”是D.
A.脑          B.肾        C.肺          D.小肠
(2)某人患了急性肺炎,医生给他静脉(手臂处)注射药物进行治疗,药物随血液循环到达肺部,最少需1次经过心脏.
(3)图甲中③、④、⑤、⑥代表血管,其中流动脉血的血管是D.
A.④和⑤B.③和⑥C.③和④D.⑤和⑥
(4)动脉和静脉的本质区别是A.
A.血液的流向B.血液的颜色 C.血液的成分 D.管壁的厚薄
(5)图甲中B物质代表人体呼出的气体,其中包括人体细胞产生的二氧化碳和少量的水.
(6)心脏主要由肌肉组织构成.心脏四个腔中,心壁最厚的是左心室,这有利于把血液推向全身各个部位.
(7)人体血液循环可以分为体循环和肺循环,肺循环的路线可表示为:右心室→肺动脉→肺毛细血管→肺静脉→左心房.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是心脏结构示意图,请据图回答:
(1)血液循环的动力器官是心脏.
(2)心脏四个空腔中,心壁最厚的是[4]左心室.
(3)图中[7]是肺动脉,流动着静脉血.
(4)心脏内的血液流动有一定方向,通过静脉进入心房,由心房进入心室,再通过动脉离开心脏.这是由于心房与心室之间、心室与动脉之间有瓣膜,它们只能单方向开放.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.图是人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题.
(1)消化食物吸收营养的主要器官是[6]小肠.    
 (2)有消化无吸收功能的器官是[1]口腔
(3)营养物质的吸收:消化系统中吸收少量水和无机盐、部分维生素的是[5]大肠.
(4)你在吃杨梅时将核咽下去,杨梅核在你体内的“旅行”路线怎样?
口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门(全对才给分).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题.
(1)能够分泌胆汁的器官是[10]肝脏.
(2)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[6]小肠.
(3)胃是图中所指的[3],它能初步消化蛋白质.
(4)有吸收功能、无消化功能的器官是[5]大肠.
(5)食物多样能保证人体生长发育所需的营养物质和能量,同学们应保证每日三餐,按时进餐,一天早中晚能量的配比为3:4:3,在饮食中要做到合理(均衡)膳食.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.在口腔里细嚼馒头或饭粒,觉得有甜味,这是因为(  )
A.麦芽糖分解成葡萄糖B.淀粉分解成麦芽糖
C.蛋白质进行初步分解D.蛋白质分解成麦芽糖

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

17.胆囊分泌的胆汁能消化脂肪×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图心脏结构模式图,读图并回答下列问题:
(1)请写出各序号所指结构的名称:
①主动脉、③右心房、④右心室、⑦左心房、⑨左心室.
(2)心脏连着许多血管,其中与心房相通的血管是②上腔静脉和⑥肺静脉,前者流着静脉血,后者流着动脉血.
(3)同侧心房与心室之间有[8]房室瓣,心室与动脉之间有动脉瓣,使血液只能按一定方向流动,而不能倒流.

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