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    肺泡的损伤会引发肺气肿，这会对全身产生的影响是（　　）
    A．血液中含氧量低B．血液中二氧化碳含量低
    C．血液中含氧量高D．没有影响
    肺气肿是一种严重的（但可医治的）肺部疾患．具体指肺内小气囊（肺泡）遭受破坏，造成呼吸困难．长期吸烟是引起肺气肿的主要原因．在正常的呼吸中，肺泡扩张后收缩，使氧气进入血液，并且把二氧化碳排出．患上肺气肿之后，肺泡失去弹性，为了代替，就过度扩张，以致破裂，因而减少了氧气的摄入量．这样一来，心脏及颈、胸、腹部与呼吸有关或控制呼吸的肌肉必须更加用力地工作，以便摄取足够氧气，故选项A正确．
    故选：A
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如果全班学生都坐在教室里，在吸气和呼气的过程中，下列哪种气体的量不会发生明显变化……………………………………………………….………………..(     )
    A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    通过胸廓的扩大和缩小，达到外界气体与______的气体交换．空气中氧气透过肺泡壁和______进入血液，经血液运输到全身各处的组织细胞里．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体呼出的气体的特点是（　　）
    A．呼出的气体都是二氧化碳
    B．呼出的气体都是氧气
    C．呼出的气体含较多的二氧化碳
    D．呼出的气体含较多的氧气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    据如图回答下列问题．
    （1）呼吸系统由______和______组成，其中______能使气体温暖、湿润、清洁．
    （2）[______]______是呼吸系统的主要器官，它是______的场所．
    （3）图中5是______，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多______，其外壁由______层上皮细胞构成，外面缠绕着许多______，有利于与血液进行______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图为人体内肺部的气体交换图，请据图回答：
    （1）外包丰富的毛细血管，仅由一层上皮细胞围成的[3]，是肺部进行气体交换的基本单位，其名称是______．
    （2）在肺部进行气体交换后，血液中______（气体）的含量减少，再经______（血管）流回心脏．
    （3）空气中的氧气是通过图中标号______过程（填图中标号）进入血液的．
    （4）人吸气时，肋间肌所处的状态是______，膈肌所处的状态是______，[3]的容积会______（填“增大”或“减小”）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    观察图，分析回答下列问题：

    （1）过程[②]是通过______实现的．过程[③]是通过______实现的．
    （2）血液中运输氧的血细胞是______，氧气由这种血细胞携带经过[______]______过程运输到身体各部分，再经过气体交换进入组织细胞内，供组织细胞进行______作用，分解有机物，释放能量．
    （3）人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的[______]______．试写出该部位消耗氧产生二氧化碳的表达式：______．
    （4）N的形成所经过的两个主要过程是______和______．若某人的N中出现了部分蛋白质和较多的红细胞，则说明发生病变的部位是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，膈肌处于______状态时，胸廓______，这时我们吸入气体．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    气体交换是指外界空气中的______与体内组织细胞产生的______发生交换的过程，所以呼出的气体______的含量较高，如果向澄清的石灰水吹气，能够使澄清的石灰水______．

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