精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是鲫鱼的外部形态构示意图,请分析回答:
(1)请据图写出鱼鳍的名称:
A、
 
;F、
 
;C、
 
;D、腹鳍、G、
 

(2)鱼的身体多呈
 
,有利于减小在水中运动的
 

(3)躯干部和 尾部覆盖有
 
.身体两侧各有一条[E]
 
,有感知水流方向、速度和测定方位的作用.
(4)若用解剖剪剪去结构[B],将会暴露出的结构是
 
,呈
 
色.
考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
专题:
分析:鱼类的主要特征:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.
由图可知:A背鳍、B鳃盖、C胸鳍、D腹鳍、E侧线、F臀鳍、G尾鳍.
解答:解:(1)鳍是鱼的游泳器官,读图可知,A是背鳍,F是臀鳍,C是胸鳍,D是腹鳍,G是尾鳍.
(2)鱼的身体呈流线(或梭)型,有利于减小在水中运动的阻力.
(3)躯干部和尾部覆盖有鳞片,保护身体,鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力.身体两侧各有一条[E]侧线,有感知水流方向、速度和测定方位的作用.
(4)若用解剖剪剪去结构[B],将会暴露出的结构是鳃,鳃是鱼类的呼吸器官,是由多而细的鳃丝组成,内含丰富的毛细血管,因此呈鲜红色.
故答案为:(1)背鳍;臀鳍;胸鳍;尾鳍.
(2)梭形;阻力.        
(3)鳞片;侧线.
(4)鳃;鲜红.
点评:鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征,多结合生活的观察,应不难记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在探究种子萌发的外界条件时,设计了如下实验.取40粒同样的绿豆种子,分成4等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上标有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子,其他操作如下表:
编号
项目
1234
处理方式洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖不洒水,拧紧瓶盖倒入较多的清水,淹没种子,拧紧瓶盖洒入较少的清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖
放置环境25℃,有光25℃,有光25℃,有光2℃,有光
(1)根据以上操作分析:编号为
 
可以与其他三个装置各形成一组对照.
(2)一段时间后,
 
号瓶中的种子正常发芽;若四个装置均没有发芽,原因可能是
 

(3)1号瓶和2号瓶的实验结果说明
 
是种子萌发的条件.
(4)1号瓶和3号瓶的实验结果说明
 
是种子萌发的条件.
(5)1号瓶和4号瓶的实验结果说明
 
是种子萌发的条件.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

甲乙两图分别为菜豆种子和玉米籽粒的结构模式图,据图完成下题:
(1)填写图中各数字所代表的结构名称:
 
 ②
 
 ③
 
 
  ⑤
 
 ⑥
 

(2)下列关于菜豆种子和玉米籽粒结构的相同点说得最准确的是
 

A.都有胚芽和种皮  B.都有种皮和胚乳   C.都有种皮和子叶    D.都有种皮和胚
(3)下列说法错误的是
 

A.菜豆种子没有胚乳,玉米籽粒没有子叶  B.菜豆种子有2片子叶,玉米籽粒只有一片子叶
C.胚芽、胚轴、胚根和子叶共同构成了胚.D.菜豆种子和玉米籽粒都具有胚.
(4)玉米和菜豆种子贮藏营养物质的结构分别是[
 
]
 
、[
 
]
 

(5)种子萌发时最先突破种皮的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

家鸽的身体呈
 
型,可以减少空气阻力,利于飞行动作.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物能利用刺细胞捕食的是(  )
A、水螅B、蛔虫C、蚯蚓D、乌贼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

“西湖春色归,春水绿于染”诗句中描写的使春水荡漾着绿的生物是(  )
A、蕨类植物B、苔藓植物
C、藻类植物D、绿色开花植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

19世纪法国学者拉马克首次提出了“
 
”这个科学名词,瑞典科学家林奈被称为“
 
”,英国科学家达尔文提出了“
 
”,英国人哈维发现了“
 
”,而沃森和克里克发现了DNA分子的“
 
”.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

男性两侧输精管被结扎后,在生理上表现为(  )
A、不产生精子,其他生理特征改变
B、不产生精子,其他生理特征不改变
C、产生精子,其他生理特征改变
D、产生精子,其他生理特征不改变

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

骨折后,骨的愈合需要依靠(  )
A、骨密质B、骨松质
C、骨膜D、骨髓

查看答案和解析>>

同步练习册答案