精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

人体的一块骨就是( )

A.一个细胞 B.一种组织

C.一个器官 D.一个系统

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东东莞寮步信义学校八年级(上)期中生物试卷.(解析版) 题型:?????

海洋为我们提供了大量食物如海蜇、螃蟹、鲍鱼、银鲳等,他们分别属于( )

A.软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类

B.腔肠动物、节肢动物、软体动物、鱼类

C.节肢动物、腔肠动物、软体动物、哺乳动物

D.腔肠动物、软体动物、腔肠动物、哺乳动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南洛阳市偃师市七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图为某豆类植物种子的结构示意图,请据图回答:

(1)该种子的结构由 构成,胚的结构包括 ,它和玉米种子相比,没有

(2)图中能发育成新植物体茎和叶的是[ ] ,能发育成根的是[ ] 胚根 ,种子萌发后逐渐消失的是[ ] .发育成连接根和茎的部分的是[ ] .为种子萌发提供营养的是[ ]

(3)影响种子萌发的外部条件有

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省远阳山黄坌老区学校八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

请根据下列描述的有关信息回答问题:

①蜜蜂是营群体生活的昆虫,蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂.它们分工明确又相互合作,共同维护蜂群的生存;②遇到敌害时,工蜂会群起护巢;③工蜂白天采蜜,夜间回巢休息;④蜂王和雄蜂交配、产卵,繁殖后代;⑤两只蜂王相遇,会互相咬杀到剩下一只.

(1)从上述信息(特别是①的描述)可看出蜜蜂是一种具有典型的 行为的动物;

(2)从②的描述中可知,蜜蜂的这种防避敌害、保护自己的行为,叫做 行为.

(3)从③的描述说明蜜蜂的活动具有节律行为,这种行为受 (填“生物钟”或“环境”)控制;

(4)⑤的描述表现的是蜜蜂的 行为.

(5)上述蜜蜂的各种行为,从行为的发生来看,都是 行为.

(6)哪些动物像蜜蜂一样营社群生活?请举出其中一例.答:如

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省远阳山黄坌老区学校八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

乳酸菌和酵母菌在结构方面的主要区别是( )

A.有无细胞结构 B.细胞内有无成形的细胞核

C.细胞有无细胞壁 D.细胞内有无叶绿体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省远阳山黄坌老区学校八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

家兔的前肢短、后肢长,这与它的哪种运动方式相适应( )

A.行走 B.爬行 C.奔跑 D.跳跃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东揭阳揭西张武帮中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

组织的形成是( )

A.细胞分裂的结果 B.细胞分化的结果

C.细胞伸长的结果 D.细胞生长的结果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东东莞寮步信义学校七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是有机物的是( )

A.氧气、糖类 B.二氧化碳、无机盐

C.水、核酸 D.脂质、蛋白质

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015-2016福建宁化城东中学八年级上学期第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

在运动中,骨骼肌、关节、骨的作用分别是( )

A.提供动力、支点、杠杆

B.支点、提供动力、杠杆

C.杠杆、支点、提供动力

D.提供动力、杠杆、支点

查看答案和解析>>

同步练习册答案