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    “螳螂捕蝉，黄雀在后”，所描述的生物之间的关系是
    A．捕食B．合作C．竞争D．寄生
    A

    试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等，“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物对生物的影响，螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂属于捕食关系，体现了生物之间的相互影响的捕食关系，故选A。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项表示动物与其栖息环境间的对应关系，其中正确的是（　　）
    A．东北虎-沙漠B．企鹅-草原
    C．丹顶鹤-湿地D．乌贼-森林

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    冬眠之前，蛇在天气突然变冷时会爬出洞穴来晒太阳。影响蛇产生这种行为的生态因素主要是：
    A．光B．空气C．温度D．土壤

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于鸟类气囊的叙述,错误的是
    A．气囊与肺相通，可辅助呼吸
    B．气囊内气体排出时可以散热
    C．气囊分布在内脏器官之间，可减小内脏器官之间的摩擦
    D．气囊是鸟类进行气体交换的场所

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    禅在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24度以下，就停止鸣叫。这一现象说明禅生物生活习性优影响的环境因素的是（    ）。
    A．阳光B．水C．温度D．空气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验中，实验的变量是
    A．温度B．光C．湿度D．空气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    许多古诗文中蕴含着一定的科学知识，下表中的古诗文与所蕴含生物科学知识的对应关系正确的是
    序号
    		古诗文
    		对应的生物科学知识
    ①
    		凡是各自有根本，种禾终不生豆苗
    		生物的变异现象
    ②
    		落红不是无情物，化作春泥更护花
    		自然界的物质循环
    ③
    		不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀
    		温度影响植物生长
    ④
    		儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻
    		生物间的竞争关系
    A．①②        B．②③        C．②④    D．③④

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    荔枝在闽南地区果大肉甜，而在闽西北地区却不易结果。影响荔枝生长的主要环境因素是
    A．温度B．阳光C．水分D．土壤

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于家鸽骨骼特点的是
    A．骨很薄
    B．长骨大都是中空的，充满空气
    C．有的骨愈合在一起
    D．突出的胸骨上附着有发达的肌肉

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