A、越接近“树”顶部的生物,结构越复杂 |
B、越接近“树”根部的生物,生活越离不开水 |
C、“树”上所有生物都起源于原始生命 |
D、“树”上各类生物类群间可相互进化 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播 |
B、艾滋病病人及艾滋病感染者体内都有HIV病毒,所以与艾滋病病人及艾滋病感者的日常生活和工作接触会感染艾滋病 |
C、共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径,因此要拒接毒品,真爱生命 |
D、关心、不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者,是预防与控制艾滋病的重要方面 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、后代具有较强的生活力和变异性 |
B、为培育新品种提供材料 |
C、是生物进化的基础 |
D、能稳定地保持母体的遗传性状 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、中生代的中期由于造山运动,生物从水生向陆生进化 |
B、人是由森林古猿经过长期进化而来的 |
C、生物进化的内在因素是在生物生存竞争中产生了可遗传的变异 |
D、奶牛产奶多,是自然选择的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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