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下图是桃花和果实示意图,据图回答问题.
(1)写出图中字母代表的名称:A________;B________;C________;D________.
(2)桃花是________性花,依靠________传粉.花粉粒落在雌蕊的________上面以后,受到黏液的刺激就开始________,形成________.花粉管穿过花柱,进入子房,到达胚珠,其中的一个精子与________融合,形成________.
(3)A、C与B、D之间关系如下:A发育形成________;C发育形成________.我们所食用的桃的果肉在结构上属于________,桃仁在结构上属于________.

解:(1)图中A是胚珠、B是种子、C是子房、D、是果实;
(2)桃花中同时具有雄蕊和雄蕊是两性花,成熟花药自动裂开,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的柱头上,这个过程叫传粉,桃花主要依靠昆虫来传粉,花粉落到柱头上后,受柱头上粘液的刺激开始萌发,长出花粉管,花粉管释放出精子,精子与卵细胞融合,形成受精卵,这个过程叫受精.
(3)在果实的发育过程中,由于细胞不断分化、分裂和生长.子房逐渐膨大,其中C子房壁发育成果皮,子房中的A胚珠发育成B种子.最终雌蕊的C子房发育成D果实;我们所食用的桃的果肉属于果皮,桃仁属于种子.
故答案为:(1)胚珠;种子;子房;果实;(2)两;昆虫;柱头;萌发;花粉管;卵细胞;受精卵;(3)B;D;果皮;种子
分析:此题考查的是花的结构、受精过程、果实和种子的形成.一朵完整的花要经过传粉和受精过程后才能结出果实.
点评:花蕊是花的主要结构,子房发育成果实,胚珠发育成种子.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是桃花和果实示意图,据图回答问题.
(1)写出图中字母代表的名称:A
胚珠
胚珠
;B
种子
种子
;C
子房
子房
;D
果实
果实

(2)桃花是
性花,依靠
昆虫
昆虫
传粉.花粉粒落在雌蕊的
柱头
柱头
上面以后,受到黏液的刺激就开始
萌发
萌发
,形成
花粉管
花粉管
.花粉管穿过花柱,进入子房,到达胚珠,其中的一个精子与
卵细胞
卵细胞
融合,形成
受精卵
受精卵

(3)A、C与B、D之间关系如下:A发育形成
B
B
;C发育形成
D
D
.我们所食用的桃的果肉在结构上属于
果皮
果皮
,桃仁在结构上属于
种子
种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是桃花和果实示意图,据图回答问题:

(1)写出图中字母代表的名称:
A___________;B__________;C__________;D___________。
(2)受精完成后,甲图中_______、_______以及________和________都完成了历史使命,因而纷纷凋落。
(3)在字母A、c与B、D之间用箭头表示果实和种子的形成过程。
A    C
B    D

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是桃花和果实示意图,据图回答问题:

(1)写出图中字母代表的名称:

A___________;B__________;C__________;D___________。

(2)受精完成后,甲图中_______、_______以及________和________都完成了历史使命,因而纷纷凋落。

(3)在字母A、c与B、D之间用箭头表示果实和种子的形成过程。

    A    C

    B    D

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年北京市师大附中七年级上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

下图是桃花和果实示意图,据图回答问题:

(1)写出图中字母代表的名称:
A___________;B__________;C__________;D___________。
(2)受精完成后,甲图中_______、_______以及________和________都完成了历史使命,因而纷纷凋落。
(3)在字母A、c与B、D之间用箭头表示果实和种子的形成过程。
A    C
B    D

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科目:初中生物 来源:2014届北京市七年级上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

下图是桃花和果实示意图,据图回答问题:

(1)写出图中字母代表的名称:

A___________;B__________;C__________;D___________。

(2)受精完成后,甲图中_______、_______以及________和________都完成了历史使命,因而纷纷凋落。

(3)在字母A、c与B、D之间用箭头表示果实和种子的形成过程。

    A    C

    B    D

 

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