【题目】松树的叶为针状,可以减少水分的散失;夏日炎炎,松树下却比较凉快.这个实例说明( )
A. 生物对环境具有依赖性
B. 生物能对环境产生一定的影响
C. 生物能适应环境
D. 生物既能适应一定的环境,又能影响环境
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是小红同学制作的“人体口腔上皮细胞临时装片”的部分操作步骤,请据图回答:
(1)小红同学在显微镜下观察临时装片时,使用的目镜、物镜的倍数如下:①、10×20 ②、10×40 ③、5×50 ④、20×40,她在第____(填序号)组显微镜下观察到的口腔上皮细胞最多。
(2)操作步骤①中小红同学在载玻片上滴加的液体是___。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图A、B、C、D所示为小红同学设计的检验唾液淀粉酶作用的系列试验装置,请认真分析后回答:
(1)本实验中1、2号试管的变量是___________。
(2)图B的2号试管内加入2ml唾液的话,1号试管内加入清水的量应该是_______,1号试管在实验中起到___________作用。
(3)图中D表示分别向1、2号试管都加入碘液, 现象分别是_____________, ____________。该实验的结论是_______________________________。
(4)下表是小刚为了检验温度对唾液淀粉酶消化作用的影响,对实验进行了改进:
试管号码 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入物质 | 糨糊、清水 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液、盐酸 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液 |
温度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
时间 | 5分钟 | 5分钟 | 5分钟 | 5分钟 | 5分钟 |
若以温度变量,小刚应该选择_____________号试管做实验,滴加碘液后,结果_____号试管不变蓝,说明唾液淀粉酶消化淀粉需要________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体消化系统中部分器官模式图,以及淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:
(1)人体消化系统组成包括___________和___________ 两部分.
(2)左图中,人体内最大的消化腺是[ ]__________,消化道中最膨大的部分是[ ]_________,对应右图中的______(填字母)。
(3)通过右图可以看出,消化和吸收营养物质的主要器官是[ ]_________(填字母和文字),其内表面有环形_____________和______________,有利于消化和吸收
(4)右图X曲线所代表的物质是_________,该物质最终被分解为_________。Y曲线所代表的物质是_________,该物质最终被分解为_________Z曲线所代表的物质是____________。
(5)左图[ ]_________、[ ] _________、_________几乎没有吸收功能。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一株生理功能正常的绿色植物,其生理活动:①光合作用 ②呼吸作用 ③吸收作用 ④蒸腾作用,在下图所示的条件下都能持续进行的是( )
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是与动物运动有关的结构示意图,请根据图分析回答:
(1)图甲中,蚯蚓靠_____协调配合完成运动;图乙中,I、II、III表示蝗虫身体的各部,①、②、③表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官及所在的身体部位分别是_____(填数字)。
(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有(____)_____和3中的滑液。屈肘动作的产生是当(____)_____受神经传来的刺激时,会产生收缩,牵动骨绕着9活动.从动物体的结构层次上看,6和7属于______。
(3)下图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是_____(填字母),理由是______。
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