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    17．桃树的结构层次是（　　）
    A．细胞→组织→器官→系统→植物体B．细胞→组织→器官→植物体
    C．组织→器官→系统→细胞→植物体D．组织→细胞→器官→植物体

    分析 植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．据此解答

    解答 解：植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．生物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织；有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等按一定的顺序形成具有一定功能的器官；由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体．因此桃树的结构层次为：细胞→组织→器官→桃树．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是知道对植物体的结构层次．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．种子萌发的外界条件是（　　）
    A．水分、土壤、适宜的温度B．水分、空气、适宜的温度
    C．阳光、空气、适宜的温度D．水分、空气、适宜的土壤

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    8．下列描述是古猿进化到人的具有决定意义的一步是（　　）
    A．直立行走B．制造石器C．形成社会

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    5．下列动物属于鱼类的是（　　）
    A．鳝鱼B．“美人鱼”C．“娃娃鱼”

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    12．夏天，衣服和食品上容易发霉和长毛，引发这种现象的生物（　　）
    A．霉菌B．酵母菌C．病毒

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    2．同学们先做了一组对照实验：第一组不套黑色塑料袋，保证充足阳光；第二组套黑色塑料袋，保证其余条件和第一组相同．一个月后水绵的生长情况最有可能的是（　　）
    A．第一组和第二组的水绵生长情况一样
    B．第一组的水绵死了
    C．第二组的水绵长得很好
    D．第二组的水绵死了

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    9．用显微镜观察写有数字“68”的载波片，操作者的视野里看到的图形是（　　）
    A．89B．86C．98

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    6．如图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图（注：玻璃罩是密闭的）．
    （1）这个实验中的变量是C
    A．玻璃罩 B．小白鼠 C．植物 D．太阳
    （2）在乙中，植物光合作用为小白鼠呼吸提供了氧气，同时小白鼠呼吸所产生的二氧化碳也为植物光合作用提供了原料．
    （3）如果这个实验是在黑暗中进行的，实验不会（填“会”或“不会”）成功．因为光合作用需要在光下进行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．人类女性的体细胞中有（　　）
    A．22对常染色体和1对X 染色体B．23对常染色体和1对X 染色体
    C．22对常染色体和1对XY 染色体D．21对常染色体和2对X 染色体

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