【题目】小明在给花生施肥时,出现了“烧苗”现象。造成这一现象最可能的原因是( )
A.施肥少了,花生苗缺乏营养B.施肥多了,导致土壤溶液浓度过高
C.土壤板结,花生苗无法吸收营养D.花生苗的根细胞不吸收水和无机盐
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一年中,从春末到秋初,保存不当的食品就很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某实验小组对此进行了探究实验,其实验的主要过程如下:
组别 | A | B | C |
实验处理 | 将烤干的橘皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将新鲜的橘皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将新鲜的橘皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在冰箱冷藏室里 |
一周后的结果 | 不发霉 | 发霉 | ? |
(1)A组和B组构成对照实验,要探究的是_____对霉菌生活的影响;B组和C组构成对照实验要探究的是_____对霉菌生活的影响。
(2)根据经验可预测C组的实验结果是_____,由此得出的实验结论是霉菌的生活需要_____。
(3)B组的新鲜橘皮,一周后的发霉现象是由于空气中的_____散落到橘皮表面并大量生长繁殖引起的。
(4)通过上述探究实验可知,我们应把食品保存在_____环境里。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影.小明决定进行探究,请帮助他完成下面的实验方案:
提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
(1)作出假设:_____
(2)实验步骤:
①准备材料用具:20只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度相当).
②设计实验装置:在铁盘中以横线为界,一侧放干土,另一侧放_____.
③在铁盘两侧的中央各放入数量_____的鼠妇,这样设计是为了形成_____.
④观察与记录:仔细观察,每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量,共统计10次.
(3)实验结果:湿土一侧的鼠妇_____(填“较多”或“较少”)
(4)实验结论:_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:_____。你假设的依据是_____。
(3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为,这样在盒里就形成了_____和 _____两种环境,该实验的变量是_____,如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇,能否得出准确的结论?_____
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理? _____。
(5)结论: _____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物的形态结构和生理特点与其生活环境相适应,据此完成判断:
(1)鱼类适于水中游泳的动力来自于鳍的摆动。_____
(2)青蛙是两栖动物,成体在陆地用肺呼吸,亦可在水中用鳃呼吸。_____
(3)爬行动物出现了可灵活转动的颈部,这是其真正适应陆地生活的主要原因。_____
(4)鸟类的前肢特化形成翅,可拍打空气产生向上的浮力。_____
(5)哺乳动物的生殖发育方式是胎生、哺乳,提高了后代的成活率。_____
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