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    【题目】下列各项中，不属于生物的是（ ）。

    A. 人 B. 蘑菇 C. 青蛙 D. 电脑病毒

    【答案】D

    【解析】试题分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。因此电脑病毒不是生物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是一个家族遗传信息的调查，请你根据调查信息探究如下问题。

    （1）双眼皮与单眼皮这对相对性状，何为显性何为隐性？请说明你的判断的理由。

    ________________________

    （2）假如显性基因用D表示，隐性基因用d表示，请你根据表中信息，推断祖孙三代的基因组成爷爷__________，奶奶_________，外公_________，外婆__________，爸爸_________，妈妈_________，小明___________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是同学们熟悉的一些植物结构示意图,对图中结构的有关叙述错误的是(　)

    A. 图甲中种子萌发时最先突破种皮的是由③发育而来的幼根

    B. 图乙中与根长长有关的结构是③和④

    C. 图丙中②能运输水、无机盐和有机物

    D. 花生果实外层的“麻屋子”由图丁中结构③发育而来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某实验中学在实验室用普通光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况示意图，请据图回答下列问题：

    （1）用湿棉絮包裹小鱼头部和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水的目是___。

    （2）通常使用___倍（填“低”或“高”）显微镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况，在视野中发现了一些血管和血流方向（见图乙），其中血管C是___，血管A是___。

    （3）若某同学想把C处血管移至视野中央仔细观察，则应将培养皿向___（方向）移动。

    （4）血液在A、B、C三种血管内流动的方向是：___（用字母和箭头表示）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】红萍是太空舱中提供O2和吸收CO2的一种水生植物．当初我国科研人员为了研究与人共存情况下红萍的供氧能力，建立了受控密闭试验舱并放置18.9米2的红港下立体培养装置，设立实验组和对照组进行多次的地面模拟试验．密闭舱全天保持稳定充足的光照强度，其他条件适宜，2名志愿者进入密闭舱中生活，每隔1小时测定一次舱内O2和CO2浓度，结果如图所示．请回答：

    （1）红萍利用 吸收OC2产生O2．

    （2）实验组的密闭舱内生活着2名志愿者和18.9米2的红萍，则对照组的密闭舱内应该怎样设置？ ．

    （3）根据实验结果判断，密闭舱内18.9米2红萍产生的O2能否满足2名志愿者的呼吸消耗？并说明理由 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在显微镜下观察时发现物像在视野的左上方，要想将物像调至视野中央，则玻片标本的移动方向是（　　）

    A. 左上方 B. 左下方 C. 右下方 D. 右上方

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为玉米种子的结构示意图，请分析回答：

    （1）玉米种子的主要结构是_______,它是由图中的__________构成。（用图中数字代码回答）将来发育成茎、叶的结构是[ ]_____，发育成根的是[ ]_____。

    （2）种子中贮存营养物质的结构是[ ]_____其营养成分主要是_______ ，这种成分的一个重要特性是____________________。

    （3）玉米种子的________愈合在一起，不易分开，实质上是果实。

    （4）菜豆种子和玉米种子在结构上的主要区别是__________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：

    （1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是 ___________________________________ 。

    （2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是[ ] ___________________。

    （3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别是由_________决定的？

    （4）一般地，植物具有而动物不具有的能量转换器是[ ] ______________。

    （5）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中[ ]________ 内含有溶解着糖分的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为绿色植物进行的生命活动，根据学习的知识回答问题：

    （1）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图乙叶片上的[]_____进出植物体的。

    （2）植物生长，细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中过程[A]_____所释放的能量，进行此生理活动的场所是植物细胞的_____。

    （3）植物体从土壤中吸收的水分，只有1%﹣5%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余绝大部分的水分都通过图甲中的过程[]_____ 散失掉了。

    （4）图丙中代表光合作用的曲线是_____，它与图甲中的_____（填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是_____。

    （5）观察叶片横切面的临时切片前，若将该叶片进行酒精脱色处理，再滴加碘液，则图乙中②④中的颗粒为_____色。

    （6）该植物白天和晚上都能进行的生理活动是_____。（用图甲中的字母）。

    （7）绿色植物的光合作用对维持生物圈的_____。平衡有重要的作用。

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