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在生态系统的成分中,非生物部分包括______、______和______等;生产者主要是指______,消费者是指______;分解者主要是指______、______等微生物.生产者与消费者之间的关系主要是______与______的关系,这就形成了______.当人类排放有毒的物质进入生态系统,有毒物质将会通过不断积累,而且随着营养级别越高,体内有毒物质的积累越______.
生态系统包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者.绿色植物是生产者,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;动物是消费者,直接或间接的以植物为食物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物.在生态系统中,生产者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.食物链的起始环节是生产者.许多食物链彼此交错连接形成食物网.当人类排放有毒的物质进入生态系统,有毒物质将会通过不断积累,而且随着营养级别越高,体内有毒物质的积累越 多.
故答案为:阳光;空气;水;绿色植物;动物;细菌;真菌;吃;被吃;食物链;多.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?龙岩)某电视台报道,一农民在市场买了条在河里抓到的怪鱼,放养在自家鱼塘里.不久,鱼塘里大大小小的鱼(包括吃水草的草鱼)都被吃光.水产局的科研人员解释说:这怪鱼叫雀鳝,产自美国,生性凶猛,身上有毒,会捕食各种鱼类.请回答:
(1)写出鱼塘中的一条食物链
水草→草鱼→雀鳝
水草→草鱼→雀鳝

(2)雀鳝在生态系统的成分中属于
消费者
消费者

(3)雀鳝是一种鱼,它在水中的主要运动方式是
游泳
游泳

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌的结构示意图,请据图回答下列问题.
(1)一个细菌是一个细胞,它有[
]
DNA
DNA
集中的区域,但没有成形的细胞核.
(2)当[
]
细胞壁
细胞壁
增厚时,细菌能够形成
芽孢
芽孢
,它是细菌的休眠体,以抵抗不良环境.
(3)与植物细胞相比,细菌体内没有叶绿体,所以不能进行光合作用制造有机物,只能依靠现成的有机物生活,它的营养方式是
异养
异养
.在生态系统的成分中,属于
分解者
分解者

(4)从细菌的形态上看此细菌属于
杆菌
杆菌
.这种细菌会运动是根据图中[
]
鞭毛
鞭毛
作出推断的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统的成分中,非生物部分包括
空气
空气
阳光
阳光
等;在生态系统中,不同生物之间由于
被吃
被吃
的关系而形成的链状结构叫做
食物链
食物链
.起始环节是
生产者
生产者

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统的成分中,非生物部分包括
阳光
阳光
空气
空气
等;生产者主要是指
绿色植物
绿色植物
,消费者是指
动物
动物
;分解者主要是指
细菌
细菌
真菌
真菌
等微生物.生产者与消费者之间的关系主要是
被吃
被吃
的关系,这就形成了
食物链
食物链
.当人类排放有毒的物质进入生态系统,有毒物质将会通过不断积累,而且随着营养级别越高,体内有毒物质的积累越

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网某兴趣小组为农民设计了冬季生态型种植养殖模式,如图所示,请根据图回答下列问题:
(1)牛通过
 
作用产生的二氧化碳可进入蔬菜大棚,蔬菜在光照条件下,利用二氧化碳进行
 
作用,合成有机物;
(2)稻草除了作为牛的饲料外,还可与牛粪混合进行发酵,参与发酵的微生物在生态系统的成分中被称为
 
,能够把有机物分解为
 

(3)生态系统的能量流动和物质循环是沿着
 
进行的,能量流动的特点是
 

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