【题目】下列选项中,属于食物链的是( )
A.大鱼→小鱼→虾→塘泥B.大鱼→小鱼→虾→浮游植物
C.塘泥→虾→小鱼→大鱼D.浮游植物→虾→小鱼→大鱼
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物因素对生物的影响表现在以下几种关系。
(1)______关系。举例:七星瓢虫捕食蚜虫。
(2)______关系。举例:稻田里的杂草与水稻。
(3)______关系。举例:一个窝里的蚂蚁。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请在下列横线上相应的生物特征。
(1)向阳窗台上的盆栽植物总是弯向窗外生长,说明生物具有________的特征。
(2)动物排出汗液和尿液,这个现象说明生物具有___________的特征。
(3)一株幼苗可以长成一棵大树,这种现象说明生物具有______的特征。
(4)蜻蜓点水、母鸡下蛋,这些现象说明生物具有____________的特征。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】北美的凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉构成,森林的底层还生长着多种草本植物。森林中大约有4000多只黑尾鹿吃树叶或草本植物。狼以黑尾鹿为食,凶狠的美洲狮常常捕猎狼和黑尾鹿。枯枝落叶和动物残骸能被生活在土壤中的各种细菌和真菌所分解。森林中阳光普照、空气清新、土壤肥沃、水分充足、温度适宜……印第安人与各种生物在这片森林中和谐地生活着,森林里到处都呈现出一片生机勃勃的景象。仔细阅读上文,认真分析该森林生态系统的组成,填出该生态系统的组成成分(每一成分写两项以上,必须用上文中的例子)。
(1)非生物部分: ______。(写出两种)
(2)生产者:______。(写出两种)
(3)消费者: ______。(写出两种)
(4)分解者: ________。(写出两种)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据以下资料回答。
流行性感冒(简称“流感”)是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量流惑病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中,周围的人吸入了这种带病毒的空气后,就有可能患流感。
(1)流感的病原体是__________,它_________(填“有”或“没有”)细胞结构。
(2)流感高发季节,人们接种流感疫苗,体内可产生相应的________。从而提高机体对流感的抵抗力,这种免疫属于___________(填”非特异性”或”特异性”)免疫。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列防治病虫害的方法会造成环境污染的是( )
A. 在林间喷洒苏云金芽孢杆菌杀灭松毛虫
B. 利用赤眼蜂控制玉米螟
C. 利用人工合成的性外激素诱杀农业害虫
D. 利用高效低毒农药防治棉铃虫
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