项目 天数 | 小动物生活情况 (存活数) | 植物生活情况 (存活数) | 水质 (目测清澈程度) | 备注 |
第1天 | 10 | 2 | - | |
第3天 | 8 | 2 | + | |
第5天 | 5 | 2 | ++ | 生态瓶内壁上出现少量绿藻 |
… |
分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
(3)能量流动具有单向流动、逐级递减的特点.
解答 解:(1)生态系统包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括阳光、空气、水、土壤和温度等;生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物;消费者主要指各种动物;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物.该生态瓶的非生物因素有阳光、水分等.
(2)能量流动具有单向流动、逐级递减的特点,所以最低营养级生物(水草)含有的能量最多;该生态系统能量的最终来源是太阳光能,其能量流动的特点是单向流动、逐级递减
(3)在观察记录生态瓶的变化时,该同学的记录情况,从表中所示第3天,生态瓶中有小鱼死亡,可能的原因水质清澈程度较差,氧气量减少.
(4)生态瓶中放置的材料有植物、小动物、水等,如要探究植物的作用,在作为对照组的瓶中,其变量应该是植物,不需要放置的材料是植物,观察不放置植物瓶内水质的变化和小动物的存活情况等,并与放置植物的瓶内对比,记录水质变化的方法可以是目测清澈程度.
故答案为:(1)阳光;水分;
(2)光能;单向流动、逐级递减;
(3)氧气量减少;
(4)植物;小动物的存活情况;目测.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动脉瓣 | B. | 静脉瓣 | C. | 左房室瓣 | D. | 右房室瓣 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于甲状腺激素在幼年时分泌不足所造成了侏儒症 | |
B. | 由于生长激素在幼年时分泌不足所造成了呆小症 | |
C. | 由于胰岛素分泌不足造成糖尿病 | |
D. | 由于肾上腺腺激素分泌过多造成了甲亢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 50% | B. | 39% | C. | 27% | D. | 25% |
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