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    动物和植物呼吸作用进行的场所为（　　）
    A、叶绿体B、线粒体C、细胞核D、液泡
    分析：线粒体是生物进行呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．
    解答：解：线粒体是植物细胞和动物细胞都含的能量转换器．线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．
    故选：B
    点评：叶绿体与线粒体的区别：叶绿体是贮存能量，将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体则是释放能量．将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用．联系：都是细胞中的能量转换器．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    联系生活：（1）我们通常说的脱白是指
    关节头从关节窝
    关节头从关节窝
    中脱出的现象．
    （2）有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸杆，造成空气污染，请你给农民介绍一种适于可持续性发展的农作物秸竿处理办法：
    直接利用：把秸杆粉碎后还田、沤肥等；新能源：发酵法生产沼气；环保：生产“再生纤维共混膜”在土壤中1-2月就会被分解
    直接利用：把秸杆粉碎后还田、沤肥等；新能源：发酵法生产沼气；环保：生产“再生纤维共混膜”在土壤中1-2月就会被分解
    ．
    （3）夏天，受潮的粮食衣物和皮鞋常常长毛发霉，而干燥的粮食和皮鞋不易长霉，这说明霉菌的生长繁殖需要
    水分
    水分
    ．
    （4）母亲蒸馒头前要“发面”，我们会闻到一股酸味，看到一些起泡，与之有关的主要微生物分别是
    醋酸菌、酵母菌
    醋酸菌、酵母菌
    ．
    （5）在我们农村有“狗怕弯腰，狼怕刺刀”俗语，这反映了动物的
    后天
    后天
    性行为．
    （6）经验丰富的农民伯伯在下地窖前总是先吊进一盏油灯，油灯熄灭了就不能盲目下地窖．这是因为：
    地窖中存放的植物等进行呼吸作用消耗了大量的氧气，产生了二氧化碳．人进入后会因缺氧而窒息．
    地窖中存放的植物等进行呼吸作用消耗了大量的氧气，产生了二氧化碳．人进入后会因缺氧而窒息．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    联系生活实际试题：
    （1）有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸杆，造成空气污染，请你给农民介绍一种适于可持续性发展的农作物秸竿处理办法：
    把秸杆粉碎后还田、沤肥等，发酵法生产沼气
    把秸杆粉碎后还田、沤肥等，发酵法生产沼气
    ，
    生产“再生纤维共混膜”在土壤中1-----2月就会被分解
    生产“再生纤维共混膜”在土壤中1-----2月就会被分解
    ．
    （2）夏天，受潮的粮食衣物和皮鞋常常长毛发霉，而干燥的粮食和皮鞋不易长霉，这说明霉菌的生长繁殖需要
    温度和水分．
    温度和水分．
    ．
    （3）在我们农村有“狗怕弯腰，狼怕刺刀”俗语，这反映了动物的
    后天
    后天
    性行为．
    （4）经验丰富的农民伯伯在下地窖前总是先吊进一盏油灯，油灯熄灭了就不能盲目下地窖．这是因为：
    地窖中存放的植物等进行呼吸作用消耗氧气，产生了二氧化碳．人进入后会因缺氧而窒息
    地窖中存放的植物等进行呼吸作用消耗氧气，产生了二氧化碳．人进入后会因缺氧而窒息
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是验证植物呼吸作用的实验装置，请根据图回答有关问题。

    (1)实验要用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透过，其目的是___________。

    (2)第二天揭开黑布，装置内小烧杯中的石灰水变浑浊，说明大钟罩内_______的浓度大大增加了。

    (3)将燃着的火柴放进大钟罩内，火柴立即熄灭，说明大钟罩内________的浓度大大降低。

    (4)这个实验说明植物体的呼吸作用是吸收_________，放出________。

    (5)图中植物进行呼吸作用肯定会消耗光合作用产生的________，光合作用制造的这些物 质，不仅是植物自身的__________，而且是动物和人的________，以及多种工业原料的来源。

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