科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省七年级上第一次月考生物卷（解析版） 题型：探究题
某品牌洗手液号称完全不影响环境，小伊想证实该广告的真实性，邀你一起做实验．实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水、1%洗手液溶液，将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为甲、乙两个区域．
（1）完善实验过程
甲区域 | 乙区域 | ||
实验步骤 | 第一步 | 放20条蚯蚓 | 放20条蚯蚓 |
第二步 | 每天喷10毫升1%洗手液 | 每天喷10毫升 | |
第三步 | 两周后，翻开土壤，统计其中蚯蚓的 | ||
实验结果 | 2条 | 38 | |
（2）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，好处是 ．
（3）两组实验除是否喷洒 外，其他条件均相同且适宜．
（4）假如小伊的其他同学也照此方案进行了实验，得到了多组数据，应取他们的 值作为得出结论的依据．
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省德州市九年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图中关于4种植物共同点甲的叙述中，正确的一项是（ ）
A．都有开花现象
B．都有根茎叶的分化
C．都可以用种子进行繁殖
D．都有叶绿素，可进行光合作用
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级上教学质检生物试卷（解析版） 题型：填空题
学习了生态系统的知识后,小王同学对自家的水稻田进行实地调查,绘图如下,请回答问题:
（1）从生态系统的组成成分看,水稻属于__________。
（2）该食物网包含________条食物链。
（3）图中螟虫与田鼠之间是________关系。
（4）若人为大量捕杀青蛙、麻雀,导致虫灾爆发,生态系统就会遭到破坏,这说明生态系统的____________能力是有一定限度的。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级上教学质检生物试卷（解析版） 题型：选择题
自然条件下,生态系统能够在较长时间内维持相对稳定,其主要原因是（ ）
A．生态系统具有一定的自动调节能力
B．生态系统的营养结构简单
C．物质循环能持续进行
D．能量流动能持续进行
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市七年级上教学质检生物试卷（解析版） 题型：选择题
植被覆盖率高的地区,往往降雨量多、气候湿润,这种现象说明（ ）
A．生物生存依赖环境 B．生物能够影响环境
C．生物能够适应环境 D．环境影响生物生存
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题
在一个草原生态系统中，狼、草类和兔子的数量关系如右图所示，请据图回答：
（1）A代表的生物是 ；B代表的生物是 ；C代表的生物是 。在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫 。
（2）若大量捕杀狼，兔子的数量可能因其繁殖能力强剧增加，破坏草原植被而导致生态 ，但最终兔子会因食物的减少数量会 ，草原逐渐恢复，生态系统得以好转，体现了生态系统具有 能力．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
生态系统的最终能量来源于
A．绿色植物 B．吃植物的动物
C．空气和土壤 D．阳光
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列属于生物的是（ ）
A．弹琴的机器人 B．睡眠中的白兔
C．流动的空气 D．飘浮的云
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