【题目】下列( )动物靠吸食小肠中的半消化食糜生活.
A. 水螅 B. 涡虫 C. 蛔虫 D. 蚯蚓
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于鱼类,下列说法不正确的是( )
A. 海马具备鱼的特征
B. 只靠鳍便可以完成水中的各种运动
C. 长期过度捕捞和水污染使鱼类的生存面临严重威胁
D. 鱼离开水很快会死亡是因为鳃丝粘连,无法呼吸
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】香樟树在冬天也能青翠葱绿,它也是城市绿化的主要树种之一。它的茎能够逐年加粗的原因是( )
A. 生长点不断分裂产生新细胞 B. 分生区不断分裂产生新细胞
C. 形成层不断分裂产生新细胞 D. 韧皮部不断分裂产生新细胞
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
(1)写出下列序号代表的结构名称:2_____4_____6_____7_____。
(2)在心脏的1、2、3、4四个腔中,流动脉血的心腔有_____,血管有_____;流静脉血的心腔有_____,血管有_____。(填数字)
(3)血液在心脏中只能从心房流向心室,从心室流向_____,而不能倒流,原因是有[_____]、[_____]_____。和[_____]、[_____]_____能控制血液流动的方向。(中括号内填数字)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某实验小组的同学要探究“水分对隐翅虫生活的影响”。请将下列实验补充完整:提出问题:___影响隐翅虫的生活吗?
作出假设:____。
设计方案:
①材料用具:20只隐翅虫,湿土,干土,纸盒1个,玻璃2块。
②实验装置:在纸盒里以横轴中线为界,左侧放一定量的湿土,右侧放等量的干土,两侧都盖上玻璃,留点空隙通风。这样,在盒里就形成了_____和___两种环境。
方法步骤:
①将隐翅虫放入纸盒中,在纸盒两侧的中央放入_____数量的隐翅虫,静置2min。
②每分钟统计一次左侧和右侧隐翅虫的数目,统计9次。
实验记录:不同时间、不同环境下隐翅虫的数目如下表所示。
时间 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min |
右侧 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 |
左侧 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 |
(1)该生物兴趣小组的同学提出的问题是:___影响隐翅虫的生活吗?
(2)他们作出的假设是:_____。
(3)实验装置中应填写的内容是__和____。
(4)方法步骤中应填写的内容是____。
(5)用多只隐翅虫进行实验的目的是______。
(6)该实验得出的结论是:______。
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