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    过节时，我们经常可以看到带有“福”、“寿”、“爱”等字迹，或者带有美丽图案的“艺术苹果”．“艺术苹果”的形成通常采用苹果长到成熟初期时贴纸的方法．下列关于“艺术苹果”的叙述，不正确的是（　　）
    A、“艺术苹果”供我们食用的部分是由子房壁发育而来B、将“艺术苹果”的种子播种后，也能长出艺术苹果C、“艺术苹果”有字和图案的部分，也能进行呼吸作用D、给“艺术苹果”成熟初期贴纸时，应选择不透光的黑纸
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于森林生态价值的是（　　）
    A、保护土壤和涵养水分B、调节气候和制造氧气C、净化空气和消除噪音D、侵占人类生存空间

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “绿叶在光下制造淀粉”的实验中，如果用黑色的“T”字形纸片遮挡时，经光照、脱色、碘液染色后，实验结果是（　　）
    A、“T”呈黄白色B、“T”呈蓝色C、“T”呈绿色D、“T”呈黑色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是绿色植物光合作用示意图，仔细观察回答：绿色植物进行光合作用需要的原料是（　　）
    A、二氧化碳、水B、有机物、二氧化碳C、氧、有机物D、二氧化碳、光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “出淤泥而不染，濯清莲而不妖”，宋朝周敦颐对莲大加赞赏．下列有关莲的一些说法中，不正确的是（　　）
    A、莲藕中含有的有机物主要是从泥土中吸收的物质转化而来的B、莲的果实是由莲花的子房发育而来的C、雨水在荷叶上滚动而不会渗入到叶内是因为荷叶的表皮外有角质层D、莲子萌发时，其子叶的质量会减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    上海世博会主题馆拥有世界上最大的5000平方米生态绿墙，能够帮助吸收园内二氧化碳，降低夏季温度，和以上功能相关的植物的生命活动分别为（　　）
    A、光合作用和呼吸作用B、光合作用和蒸腾作用C、呼吸作用和蒸腾作用D、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示的生理过程是绿色植物的（　　）
    A、呼吸作用B、光合作用C、蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学通过观察和探究，对植物的光合作用和呼吸作用进行了总结，并作出如下结论．找出其中错误的一项结论（　　）
    A、光合作用要吸收二氧化碳，释放氧气B、呼吸作用要吸收氧气，释放二氧化碳C、植物白天只有光合作用，无呼吸作用D、黑夜下的植物只有呼吸作用，无光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    光合作用形成有机物的主要原料是（　　）
    A、氧气B、二氧化碳C、水D、光照

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