导学全程练创优训练系列答案科目：初中生物 来源：2014-2015学年安徽省南校八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
鸟类筑巢主要是为了（ ）
A.休息 B.求偶 C．避雨 D．产卵、孵卵和育雏
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年广西贵港市八年级结业考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
（8分）图为某生态系统中的食物网，据图回答有关问题：
（1）图中生产者是 ，属于生态系统的 部分。
（2）该食物网中共 食物链，最长的一条食物链可表示为 。
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年广西贵港市八年级结业考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
绿色开花植物的构成是由
A．细胞→器官→组织→植物体 B．组织→器官→细胞→植物体
C．细胞→组织→器官→植物体 D．器官→组织→细胞→植物体
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东聊城外国语学校八年级下第一次月考生物卷（一）（解析版） 题型：选择题
绿色植物是生物圈中作用很大的一类生物，下列叙述错误的是（ ）
A． 绿色植物为人类提供了丰富的自然资源
B． 绿色植物直接或间接为其它生物提供食物和能量
C． 绿色植物对维持生物圈中氧和水等物质的循环发挥重要作用
D． 绿色植物通过光合作用影响氧循环，通过呼吸作用参与水循环
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东聊城外国语学校八年级下第一次月考生物卷（一）（解析版） 题型：选择题
生态系统具有一定的稳定性，下列关于生态系统的描述中，错误的是（ ）
A． 生态系统包括生物部分和非生物部分
B． 生态系统的营养结构是食物链和食物网
C． 太阳是食物链的组成部分
D． 生态系统具有一定的自我调节能力
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东聊城外国语学校八年级下第一次月考生物卷（一）（解析版） 题型：选择题
根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材（试剂），是保证实验获得可靠结果的关键因素之一．下列实验器材（试剂）的选用正确的是（ ）
A． 用显微镜观察植物花的结构 B． 用碘液来检验是否存在淀粉
C． 用沸水对叶片进行脱色处理 D． 用显微镜观察大豆种子的结构
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科目：初中生物 来源： 题型：
伞藻是一类大型的单细胞海生藻类，细胞核位于基部的假根内。成熟后，伞藻的顶部长出一个伞帽，伞帽的形状因伞藻的种类而不同。下图为伞藻的嫁接实验示意图，分析伞帽形状发育与各部分结构的关系。
（1）从图中可以看出，嫁接后伞藻B长出的伞帽形状与原来的形状______________。伞帽形状发育是否受嫁接部分的影响？____________________________。
（2）如果对伞藻A和伞藻B相互进行细胞核移植，移植后的伞藻A长出的伞帽形状_________一致。
（3）该实验说明________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 清水或唾液 | 2 mL唾液 | A | 2 mL唾液 |
| 震荡后保温 | 37 ℃水浴中保持10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
| 结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
请回答下列问题：
（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入 ，作为1号试管的 实验。
（2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有 酶，它能促进淀粉的分解。
（3）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中 有助于食物的消化。
（4）由此可见，口腔对淀粉既能进行 性消化，又能进行 性消化。
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