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5.为了探究废电池对水体的污染以及对生物影响,李强同学设计了以下实验步骤:
(1)将一节5号电池破碎,浸泡在1000mL的请水中2-3天;
(2)在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D
(3)在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水
(4)在四只鱼缸中分别加入50mL、100mL、200mL、400mL电池浸出液
(5)再向各鱼缸中分别放入三条金鱼,定时喂同种饲料,观察并记录情况,结果见表:
组别ABCD
所加浸出液的体积/mL50100200400
金鱼成活时间/天151271
根据以上设计,请你回答下列问题
(1)该同学作出的假设是:废电池水对金鱼的生存有伤害.
(2)老师认为该同学的设计中,步骤(5)放入一条金鱼,数量太少,容易出现偶然性,误差太大,那么,你认为各鱼缸应该分别放入5(数量合理即可)条金鱼较合理.
(3)通过实验,该同学得出的结论是:废电池对金鱼的生存有伤害.
(4 )如果要让实验更加严密,实验时是否需要设置对照组?是.
(5 )在实验中该如何设置对照组?放入等量的清洁无污染的河水和同样的金鱼,不加电池浸出液.

分析 实验设计的四个基本原则:对照原则、单一变量原则、等量原则、科学性原则.科学探究的一般步骤:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析数据得出结论、表达与交流.该实验的问题是:探究废电池对水体的污染.

解答 解:(2)一条金鱼具有偶然性,因此实验选用生长时间和身体状况等一致的5条同种金鱼进行,目的是控制单一变量的原则.
(3)甲废电池的浓度小,鱼活了15天,丁废电池的浓度最大,鱼只活了1天;通过实验,可以得出的结论是废电池对金鱼的生存有伤害,而且电池浸出液浓度越大污染越严重.
(4)(5)生物探究实验一般为对照实验,故该实验需要设置对照组;如在第5只鱼缸中只放入等量的清洁无污染的河水和同样的金鱼,不加电池浸出液.
故答案为:(2)5(数量合理即可)
(3)废电池对金鱼的生存有伤害
(4)是
(5)放入等量的清洁无污染的河水和同样的金鱼,不加电池浸出液

点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.

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