组别 | A | B | C | D |
所加浸出液的体积/mL | 50 | 100 | 200 | 400 |
金鱼成活时间/天 | 15 | 12 | 7 | 1 |
分析 实验设计的四个基本原则:对照原则、单一变量原则、等量原则、科学性原则.科学探究的一般步骤:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析数据得出结论、表达与交流.该实验的问题是:探究废电池对水体的污染.
解答 解:(2)一条金鱼具有偶然性,因此实验选用生长时间和身体状况等一致的5条同种金鱼进行,目的是控制单一变量的原则.
(3)甲废电池的浓度小,鱼活了15天,丁废电池的浓度最大,鱼只活了1天;通过实验,可以得出的结论是废电池对金鱼的生存有伤害,而且电池浸出液浓度越大污染越严重.
(4)(5)生物探究实验一般为对照实验,故该实验需要设置对照组;如在第5只鱼缸中只放入等量的清洁无污染的河水和同样的金鱼,不加电池浸出液.
故答案为:(2)5(数量合理即可)
(3)废电池对金鱼的生存有伤害
(4)是
(5)放入等量的清洁无污染的河水和同样的金鱼,不加电池浸出液
点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消耗叶片内原有的淀粉 | |
B. | 使叶片内的淀粉储存在叶绿体中 | |
C. | 停止光合作用,使淀粉储存在叶肉细胞中 | |
D. | 储备养料,准备进行光合作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
状态 | 平静时 | 尽力吸气时 | 尽力呼气量 |
胸围差 | 88厘米 | 95厘米 | 84厘米 |
A. | 4厘米 | B. | 7厘米 | C. | 11厘米 | D. | 3厘米 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大大提高了子女患隐性遗传病的概率 | |
B. | 大大提高了子女患急性传染病的概率 | |
C. | 大大提高了子女患唐氏综合症的概率 | |
D. | 大大降低了子女对疾病的免疫能力 |
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