【题目】2014年,广东遭遇20年以来最严重的登革热疫情,登革热是由登革热病毒引起的急性病毒性疾病,主要通过伊蚊叮咬在人群当中传播
(1)登革热病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的______组成.
(2)从传染病流行的三个基本环节分析,患登革热的病人属于______.
(3)在预防登革热的公益广告中,提倡大家“齐动手,清积水”,这一预防措施属于______
(4)2014年11月2日,世界首个登革热疫苗成功通过测试,该疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生______,从而将入侵的病原体清除,这属于人体的第______道防线。
【答案】遗传物质/核酸 传染源 切断传播途径 抗体 三
【解析】
病毒的结构非常简单,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,不能独立生活,只能寄生在活细胞内,并在寄主细胞内进行繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病,病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白,抗体具有专一性。人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:
(1)病毒的结构非常简单,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,不能独立生活,只能寄生在活细胞内,并在寄主细胞内进行繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。因此,登革热病毒属于动物病毒,结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
(2)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病,病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此,患登革热的病人是能够散播病原体的人,从传染病流行的三个基本环节分析,患登革热的病人属于传染源。
(3)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。在预防登革热的公益广告中,提倡大家“齐动手,清积水”,是为了减少或清除伊蚊,防止登革热病毒通过伊蚊传播,这一预防措施属于切断传播途径。
(4)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白,抗体具有专一性。人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:
因此,2014年11月2日,世界首个登革热疫苗成功通过测试,该疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生抗体,从而将入侵的病原体清除,这属于人体的第三道防线。
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【题目】下图为单子叶作物小麦植株及部分器官的示意图,请据图回答。
(1)小麦种子萌发时,所需营养物质主要来自于[ ]_________。萌发后,种子的[ ]_________发育成植株的茎和叶。
(2)小麦种子播种前,需要进行耕和耙使土壤变得疏松,是因为种子的萌发需要________,小麦一生中需求量最大的无机盐是含_______________三种无机盐。吸收水和无机盐的主要部位在根的[ ]_________,该部位适于吸水的主要原因是___________;吸收水分后,通过茎中的__________向上运输,而能使小麦的根不断长长的结构是___________(填序号)。
(3)小麦开花后,要想结出果实和种子,必须经过______、________两个生理过程。传粉后,来自花粉的精子与[ ]_________中的卵细胞结合形成受精卵,它将发育成_________;结构[⑧]将发育成_____。
(4)小麦植株吸收的水大部分以水蒸气状态从叶表面的_______(结构名称)散失到空气中,这个过程叫做___________作用。散失水分的结构是由一对半月形的_________构成的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为尿液形成的相关知识,说法正确的是 ( )
A. 肾单位由ABC三部分组成B. 右图中所示物质是葡萄糖
C. 尿液中出现蛋白质,原因是肾小管的重吸收作用减弱D. 憋尿不会影响身体健康
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】《等着我》是2014年中央电视台重磅推出的全新公益栏目,旨在利用多种渠道,打造全媒体平台,助人寻亲,实现团聚梦想。求助人小刚(男)通过该节目已经重回父母的怀抱,下图是他家惯用手遗传图。请根据所学回答下列问题:
(1)根据图中的性状表现,可以判断隐性性状是____________。
(2)小刚惯用左手,他的父母惯用右手,这种现象在生物学上称为_______。小刚父母的基因组成分别为_________。(用字母A,a表示)
(3)小刚的妈妈已经怀孕,为他生一个惯用左手妹妹的概率为_________。
(4)小刚家养了一只成年白色公羊(显性),请运用所学知识确定其基因型(用字母D,d表示):方法:_________________________________________________;
结果①______________________________________________________;②______________________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是消化系统的组成示意图,据图回答:
(1)人体消化系统包括____和消化腺两部分。
(2)请写出图中[③]、[④]代表的器官名称:[③]____、[④]____。
(3)能分泌胰液的器官是[⑤]____,消化吸收的主要器官是[⑥]____。
(4)馒头中的主要成分是淀粉,最先对淀粉初步消化的器官是____ (填序号)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用杀虫剂处理某种害虫,实验结果如下图,下列说法不正确的是
A. 处理后的前两代,杀虫剂的杀虫效果比较明显
B. 处理后的第四代,杀虫剂几乎没有杀虫效果
C. 这种害虫本来就存在抗药性程度不同的个体,杀虫剂对其起了选择作用
D. 这种害虫从第四代开始定向出现抗药性强的个体,并遗传下去
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时,它的根会从土壤里“拔”出来,身体缩卷成一个圆球,随风而动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就会迅速打开,根重新钻到土壤里,继续生长。下列分析正确的是
A. 卷柏的生存环境仅限于平原与海滩
B. 卷柏的根只有吸收功能,没有固定功能
C. 卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应
D. 卷柏的根从土壤中不仅吸收水分,还吸收有机营养
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