【题目】2017年，长沙某地实施“水稻+小龙虾”生态种养模式大获成功。该种养模式实现了优势互扑，既提升了稻米和小龙虾的品质，又保护了生态环境，一举多得。
（1）生态种养模式下水稻平均亩产比普通种植的同种水稻高出80千克，这种产最的不同属于__________的变异（填“可遗传”或“不可遗传”）。
（2）小龙虾的学名为克氏原螯虾，其体表有坚韧的__________，身体和附肢分节，属于节肢动物。
（3）小龙虾能以稻田中的害虫和杂草为食，其排泄物又为水稻生长提供了无机盐，这体现了动物能促进__________。小龙虾的活动可使水中的氧气均匀分布，还通过翻动土壌，改善了土壤的供氧状况，进而促进了水稻根的__________作用。
（4）根据你现在的职业规划，你将来的职业是什么，能给农业带来哪些帮助？_______（写出一点即可）
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】实验分析
某校生物科技活动小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：
①馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；
③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌；
④将馒头碎屑与唾液放入4号试管中不搅拌；（其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用，第②③④种处理都是①的对照实验。）
请利用你所学的知识，分析并回答：
（1）以上四支试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水的量都应当___________。
（2）当以舌的搅拌为变量时，应选取_____________两种处理为对照实验。
（3）①与②进行对照实验是为了探究___________的作用。
（4）将①和②两个试管放在相当于人体体温37℃的温水中保持约5分钟，然后同时取出两个试管冷却。再分别往冷却后的两个试管里各滴入2滴碘液并摇匀，这时可以看到试管内颜色的变化：①号试管内______________，原因是__________________；②号试管内_____________，原因是_______________________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】2016年3月宝安区教育局召开中小学毒品预防教育讲师团的培训工作，就“禁毒宣传从我做起”“尊重青春，远离毒品”专题对参会人员进行了培训。每个在校学生从自身做起，做防毒禁毒的“践行者，要学会选择”。以下关于青少年健康的生活方式认识正确的是（ ）
A. 合理安排上网，看电视时间
B. 努力学习，通宵达旦，所有精力投入自己的学习
C. 青春期是生长发育的黄金期，选择含丰富蛋白质的食物
D. 不吸烟不喝酒，拒绝毒品
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某实验小组做了“唾液对馒头碎屑是否有消化作用”的探究实验，该小组实验情况如下表，请你依据下表分析实验。
加入物质 | 处理方法 | 验证方法 | |
1号试管 | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 充分搅拌后放入37℃水中10分钟 | 加两滴碘液 |
2号试管 | 馒头碎屑+2毫升清水 | 充分搅拌后放入37℃水中10分钟 | 加两滴碘液 |
（1）进行此实验时两只试管都要放入37℃水中，这样处理的目的是______。
（2）1号试管与2号试管是一组对照实验，实验的变量是______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】用达尔文的自然选择学说分析和解释长颈鹿的进化过程。
(1)长颈鹿群中存在着不同颈长的个体，说明生物具有__________的特性，这种特性是不定向的，_______是生物进化的内在因素。
(2)现在长颈鹿的形态是通过长期的__________和__________累积形成的。
(3)上述过程表明，自然选择的结果是________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】杀虫剂往往开始在开始使用时有效，后来逐渐失效。下列关于这一现象的叙述中，正确的是（ ）
A. 害虫为了适应这种环境变化，发生了抗药性的变异
B. 害虫接触杀虫剂后，慢慢产生了抗药性
C. 由于用药量太少，害虫没被杀死而产生抗药性
D. 害虫存在抗药性变异，杀虫剂对这种变异进行了选择
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】资料分析：
“动物运动会”：高大帅气的乐羊羊出色地完成了广州亚运会的形象大使的工作。他回到了动物王国后，提议国王举办一届动物运动会。这一提议得到国王的许可，各种动物纷纷报名参加。请你对下列参赛“运动员”的身份与特征等情况进行审核：
参赛组运动员名单：
长跑组：蜥蜴、蜗牛、龟、扬子鳄、蚯蚓、企鹅…
飞高组：丹顶鹤、蜻蜓、海鸥、蜂鸟、鹰、蝙蝠、大雁…
游泳组：鱿鱼、娃娃鱼、鲸鱼、海马、鲨鱼、对虾…
短跑组：鸵鸟、华南虎、猎豹、狼、羚羊、狮子…
跨栏组：猴子、袋鼠、兔子、山羊、梅花鹿…
（1）长跑组中属于我国特有的珍稀动物是_______，其体表覆盖有________，具有保护和防止水分蒸发的作用。
（2）飞高组中的哺乳动物是________，其运动方式主要是_________________。
（3）游泳组中有几个是真正的鱼类________，它们的呼吸器官是____________。
（4）短跑组中的鸵鸟体内进行气体交换的器官是__________。
（5）跨栏组中的袋鼠的生殖发育特点是______，它与游泳组动物中___________在分类上属于同一类群。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】英国科学家普罗斯特勒的实验使我们认识到：绿色植物进行的（ ）使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态．（ ）
A.蒸腾作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.以上三者都是
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