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    为了研究电池、满江红对水质的影响，某校生物兴趣小组做了如下实验：

    实验一：在5个鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E，各放入3 500毫升未被污染的池塘水；在A、B、C、D 4个鱼缸中分别放入一节不同型号的废电池；再向鱼缸中分别放入几条健康的、大小、体重相近的金鱼；定时喂养，观察记录。结果如表：

    实验二：在5个鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E，各放入3 500毫升未被污染的池塘水；向各缸中分别放入一节经过打洞处理的同型号废电池；向B、C、D、E缸中放入不同数量的满江红，20天后，再向缸中分别放入几条健康的、大小、体重相近的金鱼；定时喂养，观察记录。结果如表：

    注：其中溶解氧、铅(重金属)在水中的数据是放入满江红后20天测得的，表中“至今”指放入金鱼后第20天。

    根据以上实验回答下列问题：

    (1)实验一中的“E”装置起何作用？_____________________。

    (2)满江红是一种水生___________植物。

    (3)通过实验一、二分别得到何种结论？

    (4)满江红是怎样净化污水的？

    (5)结合生物小组的探究过程，请提出几条有利于水质保护的建议。

    【解析】解读实验一和实验二可获得以下信息：(1)实验一中E组为对照组，A、B、C、D组为实验组；(2)电池型号越大，鱼存活的时间越长，即毒性越小；(3)蕨类植物满江红能有效净化废电池污染的水体，且满江红的数量越多，净化能力越强。

    答案：(1)对照  (2)蕨类

    (3)实验一表明废电池对金鱼有毒害作用，其毒害程度与废电池的型号(容量)有关。实验二表明满江红对废电池污染的水有净化作用，净化能力与满江红的数量有关。

    (4)满江红通过光合作用吸收二氧化碳产生氧，提高水中溶解氧含量而起到减少水中二氧化碳的作用；通过降低废电池污染的水中的铅等重金属含量，减轻毒性，起净化水中有毒物质的作用。

    (5)①废电池有毒，对生物的危害极大，对环境造成污染。应向社会宣传，树立人民群众的环保意识；

    ②禁止乱扔废电池，应对废电池进行集中和无公害处理；

    ③满江红对废电池污染的水有净化作用，因此水体中可适当种养满江红。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动．
    （一）查阅资料
    资料一：废旧电池丢到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质而造成水质污染．
    资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方面有显著功效．
    （二）设计实验方案及数据统计（见下表）
    实验编组 A B C D E
    加无污染河水的水体积 500毫升
    加废电池的数量及型号 不加 1节5号 1节7号 1节5号
    加满江红的数量 不加 10克 30克
    放同样小鱼的数目 每组均放一条
    小鱼存活的时间 10天 3天 5天 6天 8天结合上述有关内容，请完善下列探究活动
    （1）表中B、D两组对照可得出的实验结论是
    满江红能净化被废电池污染的水质
    满江红能净化被废电池污染的水质

    （2）为了探究废旧电池是否会污染水质，应选择
    A、B或A、C
    A、B或A、C
    进行对照实验（只写一组）．
    （3）该实验设计中明显的不足之处是
    所选小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性
    所选小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性
    ．
    （4）满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现
    生物既能适应环境，也能影响环境
    生物既能适应环境，也能影响环境
    ．
    （用生物与环境的关系解释）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动．
    （一）查阅资料
    资料一：废旧电池丢到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质而造成水质污染．
    资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方面有显著功效．
    （二）设计实验方案及数据统计（见下表）
    实验编组ABCDE
    加无污染河水的水体积500毫升
    加废电池的数量及型号不加1节5号1节7号1节5号
    加满江红的数量不加10克30克
    放同样小鱼的数目每组均放一条
    小鱼存活的时间10天3天5天6天8天
    结合上述有关内容，请完善下列探究活动
    （1）表中B、D两组对照可得出的实验结论是________
    （2）为了探究废旧电池是否会污染水质，应选择________进行对照实验（只写一组）．
    （3）该实验设计中明显的不足之处是________．
    （4）满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现________．
    （用生物与环境的关系解释）

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    科目：初中生物 来源：2013年江西省抚州市临川二中中考生物一模试卷（解析版） 题型：填空题

    某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动．
    （一）查阅资料
    资料一：废旧电池丢到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质而造成水质污染．
    资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方面有显著功效．
    （二）设计实验方案及数据统计（见下表）
    实验编组ABCDE
    加无污染河水的水体积500毫升
    加废电池的数量及型号不加1节5号1节7号1节5号
    加满江红的数量不加10克30克
    放同样小鱼的数目每组均放一条
    小鱼存活的时间10天3天5天6天8天
    结合上述有关内容，请完善下列探究活动
    （1）表中B、D两组对照可得出的实验结论是   
    （2）为了探究废旧电池是否会污染水质，应选择    进行对照实验（只写一组）．
    （3）该实验设计中明显的不足之处是    ．
    （4）满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现    ．
    （用生物与环境的关系解释）

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