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11.俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫说:它(绿色植物)是窃取天火的普罗米修斯(天神),它所获取的光和热,养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔生辉,你认为对这段话最准确的含义是(  )
A.绿色植物能进行光合作用B.绿色植物是消费者
C.绿色植物能进行吸收作用D.绿色植物在生物圈中的作用

分析 绿色植物能进行光合作用,在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中.可见光合作用完成了两个转化,①完成物质转变.它把无机物转变成有机物,不仅用来构成植物体的本身,也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料.同时释放出氧气,除了满足植物自身的需要外,还供给了动物呼吸利用.②完成了自然界规模巨大的能量转变.在这一过程中,它把光能转变为贮存在有机物中的化学能.是自然界的能量源泉.据此解答.

解答 解:由分析可知:这段文字中的绿色植物,在生态系统中所属的成分是生产者,“它”指的是光合作用,利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转化成有机物(贮存能量)和氧气,养育了地球上的其他生物. 故A符合题意.
故选:A.

点评 只要熟练掌握了绿色植物光合作用的意义,结合题意,即可正确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列食物链表示正确的是(  )
A.草→兔→狼→细菌B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D.草→昆虫→青蛙→蛇

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.成年人的血量大致相当于本人体重的(  )
A.1%~2%B.20%~30%C.7%~8%D.40%~45%

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.某人身体左侧瘫痪,说明受伤的是(  )
A.小脑B.脑干C.大脑右半球D.大脑左半球

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.“红灯停,绿灯行”珍惜生命,遵守交通规则.以下叙述不正确的是(  )
A.看清红灯需要晶状体的调节
B.完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧
C.“绿灯行”属于条件反射
D.鼓膜接受汽车喇叭声音刺激能产生神经冲动

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.某同学把七种动物分成鲸、海鸥、袋鼠和鳌虾、蜜蜂、乌贼、蚱蜢两类.他可能是根据什么特征来进行分类的?(  )
①体温是否恒定    ②是否有脊椎骨    ③卵生还是胎生     ④水生还是陆生.
A.②或③B.①或②C.①或④D.③或④

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列哪一项不是动物与植物的主要区别(  )
A.细胞壁B.运动C.细胞核D.营养方式

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.图中图甲和图乙所示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作,图丙所示显微镜的结构,图丁所示显微镜下观察的人的口腔上皮细胞.据图回答下列问题:

(1)为了保持细胞正常形态,防止细胞变形,图甲中滴加的是0.9%的生理盐水.
(2)图乙中用碘液染色的目的是染色,便于寻找和观察细胞;.
(3)使用显微镜观察时,先要转动[2]粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,直到接近玻片标本,此时眼睛一定要注视着[4]物镜.
(4)口腔上皮细胞属于人体组织中的上皮组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列动物中,不是线形动物的是(  )
A.丝虫B.华枝睾吸虫C.线虫D.蛔虫

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