如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?请你将探究活动的过程填写完整。
⑴提出问题: ?
⑵作出假设: 。
⑶制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上纸板,另一侧盖上 ,在铁盘两侧的中央处各放 鼠妇,观察鼠妇的行为。
⑷如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇做实验行吗?为什么?
⑸分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确,应取平均值,为什么做的目的是
⑹从以上的实验结果得出的实验结论是 。
⑺实验结束后,应该将鼠妇 。
⑻在探究“鼠妇的生活是否受温度的影响”实验中,实验变量是( )
A.光 B.湿度 C.温度 D.土壤中的无机盐
⑼如果探究“水分对鼠妇生活的影响”,在下列的四个装置中,你会选择______
⑴ 光会影响鼠妇的分布吗?
⑵ 鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的分布鼠妇。
⑶ 玻璃板 5只(或相同数量)
⑷ 不行。因为 1只鼠妇具有偶然性,增大误差(答出偶然性就得分
⑸ 减少误差,提高实验结论的可信度(答出减少误差就得分
⑹ 鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的分布鼠妇。
⑺ 把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
⑻ C
⑼ B
【解析】
试题分析:(1)当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,所以提出问题:光对鼠妇生活的影响吗?
(2)通过提出的问题可以作出假设:光会影响鼠妇的生活.其实假设也可以从反面假设,如鼠妇不喜欢有光的环境,都可以,关键是分析实验结果,得出结论。
(3)由于该实验探究的是光对鼠妇的影响,所以实验的变量应该是光,实验装置:由于纸盒的一半盖的透明的玻璃板,一半盖的是不透光的纸板,这样纸盒就形成了阴暗与明亮两种环境。
(4)不能用1只鼠妇,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差,如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中应尽可能多选几只鼠妇,尽可能排除其他因素的干扰。
(5)要计算不同环境下5次实验数据的平均值。
(6)由实验结果可得出实验结论:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的分布鼠妇。
(7)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。
(8)在探究“鼠妇的生活是否受温度的影响”实验中,所以就要设置除了温度以外,其他条件如水分、光照都相同的对照实验。
(9)如果探究“水分对鼠妇生活的影响”,就要设置除了水分以外,其他条件如温度、光照都相同的对照实验,对鼠妇提供潮湿和干燥两种环境,故选B。
考点:本题考查的是探究影响鼠妇分布的环境因素。
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“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗中所描写的影响鸭生活的非生物因素主要是
A.光 B.温度 C.水 D.空气
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A.防御行为 B.繁殖行为
C.攻击行为 D.节律行为
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将一根猪的腿骨纵向剖开,观察到骺端内和骨髓腔内的骨髓均为红色,这只
猪
A.老母猪 B.幼年猪
C.大公猪 D.成年猪
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克隆羊多莉的繁育需要 只羊,克隆羊多莉长得像提供 的羊,此实例说明细胞核控制着神武的发育和遗传。
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在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是( )
A.有光 无光 B.干燥 湿润
C.有光 无水 D.有空气 无空气
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下列有关生物基本特征的叙述,正确的是( )
A.生物都能运动
B.生物都由细胞构成
C.生物能生长繁殖
D.生物都生活在水中
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地球上的氧气主要来自绿色植物的( )
A.呼吸作用 B.光合作用
C.蒸腾作用 D.吸收作用
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