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1.某同学在显微镜下观察菠菜叶的徒手切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分看得清楚,另一部分细胞较模糊,这是由于(  )
A.反光镜未调好B.标本切的厚薄不均
C.细准焦螺旋未调好D.显微镜物镜被损坏

分析 使用显微镜观察时,观察材料应是薄而透明,厚薄均匀.据此解答.

解答 解:A、反光镜与视野的亮暗有关,与物像的清晰与否无关,A不符合题意;
B、当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞较清晰,另一部分较模糊,说明这与标本切得厚薄不均有关,B符合题意;
C、当转动细准焦螺旋时,有部分细胞较清晰,说明不是细调节器的问题,C不符合题意;
D、显微镜的物镜损坏时,应该观察不到物像,D不符合题意.
故选:B.

点评 掌握显微镜的使用方法和临时装片的制作过程是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.绿色植物是生态系统中的重要组成部分,植物的一些生理活动为各种生物的生存提供了必要条件,没有植物生态系统将不复存在.
(1)植物能为动物提供食物,是因为植物细胞中有能量转换器--叶绿体,能将水和二氧化碳合成有机物.
(2)炎热夏季的中午,当你走进茂密的森林中,你会感到特别凉爽.这一方面是由于树叶对阳光的遮挡作用,另一方面是由于植物的蒸腾作用,吸收了周围大量的热量.
(3)我们吃的食物,有的来自植物的种子,有的来自植物的果实.面粉主要是小麦种子中的胚乳加工而来.
(4)我们在栽种植物时,经常给植物松土,暴雨过后还要及时给栽种旱作物的农田排涝,这些栽种措施都是为了促进植物的呼吸作用,从而提高农作物的产量.
(5)“冬季萝卜小人参”.同一个萝卜,地上部分是绿色的,地下部分是白色的,对这一生物现象,用遗传学的观点来解释是生物的性状既受遗传物质控制,又受环境影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.阅读下列材料,依据图一至四所示,结合生物学知识回答:

据健康报报道:近10年来,我国居民营养健康状况有了很大的改善,动物油脂和饱和脂肪酸的摄入量下降,蔬菜水果的摄入水平趋于稳定,儿童青少年生长发育水平稳步提高,学龄前儿童营养不良率进一步降低.但目前仍然存在很多问题,如动物性食物结构不尽合理,猪肉比例过高,禽类和鱼虾类摄入不足;奶类和大豆类食物摄入仍显不足;食用油和食盐摄入虽有减少但仍过高;维生素A、钙、锌、维生素B1、维生素B2等营养素摄入不足问题仍然存在.
(1)人体需求最多的营养素在人体内开始化学性消化的位置是1口腔,它最终被消化分解成葡萄糖被小肠吸收进入血液,随血液流动首先到达心脏的①右心房,最后到达组织细胞,通过组织细胞的呼吸作用,释放出人体生命活动所需的能量.
(2)奶类和大豆类食物摄入不足,将导致青少年发育迟缓,并降低人体对疾病的抵抗能力,这主要是由于摄入蛋白质不足引起的.
(3)食用油和食盐摄入虽有减少但仍过高,长期过高摄入食用油和食盐可能会导致多种慢性疾病的发生,如:心血管疾病(如:高血压、脑卒中、冠心病、动脉粥样硬化等)、肥胖症、脂肪肝、肾脏病等;等(列举2例).
(4)维生素A、钙、锌、维生素B1、维生素B2等营养素摄入不足主要是缺少对图一中C组食物的摄取.
(5)当在检查某人尿液时,发现有血细胞和大分子蛋白质存在,那么发生病变的部位最可能是[]II肾小球.
(6)当血液由M流经肺到N后,血液成分发生的变化是由静脉血变成了动脉血.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是人体内的气体交换过程示意图,据图分析回答下列问题:
(1)A过程是肺泡内的气体交换,气体①进入血液与血红蛋白结合后进行运输;气体出肺时,胸腔容积缩小(填写“扩大”或“缩小”),膈肌处于舒张状态.
(2)如果B是小肠处的毛细血管,则完成B过程后血液的营养物质和二氧化碳增加.
(3)如果B是肾小管处的毛细血管,则气体②进入血管后首先进入心脏的右心房腔.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.草莓鲜美红嫩,果肉多汁,被誉为“果中皇后”.草莓开花结果时,其果实是由花结构中的子房发育成的,草莓酸甜的汁液主要来自果肉细胞结构中的液泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列方式不属于无性生殖的是(  )
A.用柳树的枝B.用马铃薯的块茎C.用秋海棠的叶D.用菜豆的种子

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于变异的各种说法中,不正确的是(  )
A.水稻由于水肥充足,长得穗大粒多,但子代不一定也长得穗大粒多
B.遗传物质变化引起的变异是可以遗传的变异
C.自然界中的变异是普遍存在的
D.通过卫星搭载后的普通辣椒种子,都能成为优质太空椒

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程.
①取两个同样玻璃缸,分别标记A、B.
②在A缸中加入500ml池塘水,B缸中加入500ml自来水.
③在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪饲料.
④在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪各一只.
⑤在A缸中加入少量甲状腺激素制剂,B缸不加入.
⑥将A、B两缸同时放在同一环境中,并保持两缸水温均在25℃左右.
⑦每天认真观察并记录蝌蚪生长发育的情况.请回答:
(1)在这个实验过程中,有两个环节不够严谨,请你指出来,并加以补充完善:第一处是第②步,应该在两个缸中加入同样水质的水(比如都是池塘水);第二处是第④步,要加入一定数量的蝌蚪;而不是一只.
(2)第⑤步中,设置B缸的目的是什么?对照.
(3)根据你所学习的生物知识,对实验结果做出预测.①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用;
②如果A、B两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用;
③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图为人体心脏示意图,据图回答:
(1)四个腔中心壁最厚的是左心室.
(2)心脏中防止血液倒流的是动脉瓣和房室瓣.
(3)血液从与左心室相连的主动脉流出,再流回到右心房的途径是:A.
    A、体循环   B、肺循环   C、淋巴循环   D、微循环.

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