科目:初中生物 来源: 题型:
A、牙齿分为门齿和臼齿 | B、用气管或肺呼吸 | C、运动器官和感觉器官发达 | D、有角质鳞片或甲.防止体内水分蒸发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、喜鹊在飞行时特有的呼吸方式为双重呼吸,即气体交换的场所是肺和气囊 | B、在鸟的胚胎发育过程中,将发育成雏鸟的是胚盘 | C、植物的呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源 | D、植物具有绿化隔热,降温增湿等作用,这说明生物能适应环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、骨骼和肌肉都很轻且薄,有利于减轻体重 | B、消化能力强,飞行时可随时排出粪便 | C、心脏有四腔,体温高恒定 | D、有气囊辅助呼吸,吸气和呼气时都能时行气体交换 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、关节囊使关节更加牢固 | B、海豚顶球表演是一种学习行为 | C、蜜蜂利用舞蹈传递食物信息 | D、蚂蚁不具有社会行为 |
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