精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
11.雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是捉住雌蛙,防止雌蛙逃走×(判断对错)

分析 雌蛙和雄蛙之间抱对有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精,提高了精子与卵的结合的机会,提高了受精率.

解答 解:在青蛙的繁殖季节,雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵,许多受精卵在一起形成卵块,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,最后尾巴逐渐消失,变成小幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大,这样的发育属于变态发育.所以雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子,提高卵细胞受精的可能性.
故答案为:×

点评 解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫做分娩.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.当护士给病人进行静脉注射时,常用橡皮管扎紧上臂,在被扎处的远心端静脉积血膨大突起,这说明(  )
A.静脉血管内无瓣膜
B.静脉的管腔很大,管壁的弹性大
C.静脉的分布位置都十分浅
D.静脉内的血液是从远心端流向近心端

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是某家庭成员组成图,请按要求回答问题.
(1)如果控制人的双眼皮的基因为显性,用A表示;控制单眼皮的基因为隐性,用a表示.双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对相对性状,父母的基因通过生殖细胞传递给子女.
(2)若图中的2号是单眼皮,4号是双眼皮,4号控制眼皮的基因组成是Aa;若3号是单眼皮,第三代中的7号控制眼皮的基因组成是Aa、aa.
(3)图中这个家庭第一代1号的染色体组成为22对+XY,图中第二代5号和6号在生一个孩子是女孩的可能性是50%.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.判断下列生物所属的类群及主要特征,并将对应的序号和字母,填写在横线上.
类群:a.鱼类  b.两栖动物  c.爬行动物   d.鸟类   e.哺乳动物
f.腔肠动物  g.扁形动物  h.线性动物   i.环节动物   j.软体动物   k.节肢动物
主要特征:
①身体扁平有口无肛门
②体表有外骨骼,身体分部,足和触角分节
③身体有许多环状体节构成
④用肺呼吸,卵生(有坚韧的外壳),属于变温动物
⑤皮肤裸露且湿润,幼体用鳃呼吸
⑥身体呈辐射对称,有口无肛门
A.蚯蚓i、③,B.螳螂k、②,C.水螅f、⑥,
D.涡虫g、①,E.乌龟c、④,F.蟾蜍b、⑤.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.观察如图神经元的模式图,回答下列问题:
(1)神经元又叫神经细胞,是一种高度特化的细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位.
(2)一个神经元由[①]胞体和突起组成;[②]是轴突,
它能将冲动传向③,③与下一个神经元的[④]树突相连,
后者能接受冲动并将冲动传向胞体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.随着人类生活水平的提高,现在城市基本上都用上了天然气,方便又清洁.但在使用过程中由于不注意安全,时有安全事故发生.当煤气引起中毒时,主要是影响了(  )
A.肺的换气B.气体在血液中的运输
C.肺通气D.组织气体交换

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列哪项不是种子萌发的环境条件(  )
A.一定的水分B.适宜的温度C.充足的空气D.一定的光照

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.雷达的研制所依据的仿生学原理是(  )
A.蚂蚁的触角B.蜘蛛结的网C.苍蝇的复眼D.蝙蝠的回声定位

查看答案和解析>>

同步练习册答案