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马和驴交配产生的后代是骡子,已经知道马和驴体细胞内染色体数目分别是32对、31对,那么,骡子体细胞内染色体数目是(  )
A、32对B、31对
C、63条D、64条
考点:基因在亲子代之间的传递
专题:
分析:体细胞中,成对的基因位于成对的染色体上,形成生殖细胞时,成对的基因随染色体的分开而分开,分别进入两个不同的生殖细胞中,生殖细胞中具有亲代一半的染色体和基因.
解答:解:通过受精过程,来自父方和来自母方的染色体彼此配对,汇入受精卵中,由受精卵再发育成后代个体.马的体细胞中有32对染色体,因此马的生殖细胞内含有32条染色体;驴的体细胞中有62条染色体,因此驴的生殖细胞内有31条染色体.所以,受精卵中染色体的数目是(32+31)63条.骡子由受精卵发育而来,骡子体细胞中染色体数目是63条.与普通生物的染色体和基因在体细胞中成对,在生殖细胞中成单不符合.因此骡子没有生殖能力.
故选:C.
点评:根据基因、染色体在生物生殖过程中的变化规律来解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

食物中含有的营养物质指糖类、蛋白质、脂肪.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图,下列描述不符合图象的是(  )
A、可表示血液流经肾脏后,血液中尿素的含量变化
B、可表示血液从右心室到左心房时氧气的含量变化
C、可表示血液流经肝脏时,血液中尿素的含量变化
D、可表示餐后(主食为米饭)胰岛素含量变化

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科目:初中生物 来源: 题型:

有人曾经做过这样一个实验,将一只正在孵卵的母鸡的卵拿走,换上鹅卵石,这只母鸡仍非常精心地孵着这些“假卵”,这一实验结果告诉我们,鸟类的孵卵行为属于(  )
A、节律行为
B、习惯化学习行为
C、先天性行为
D、后天学习行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于动物生长发育的流程图,正确的是(  )
A、人体的发育:受精卵→胎盘→脐带→婴儿
B、家鸽的发育:受精卵→卵黄→系带→雏鸽
C、青蛙的发育:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
D、蚊子的发育:受精卵→幼虫→蛹→成虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于条件反射的是(  )
A、婴儿的吮吸动作
B、眨眼反射
C、膝跳反射
D、小狗表演节目

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科目:初中生物 来源: 题型:

同蝗虫发育过程不相同的昆虫有(  )
A、蟋蟀B、蜜蜂C、螳螂D、蝼蛄

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列免疫类型不同于其他类型的是(  )
A、体液的杀菌作用
B、吞噬细胞的吞噬作用
C、皮肤的屏障作用
D、抗体消灭病原体

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科目:初中生物 来源: 题型:

“人类基因组计划”对人类全部染色体的基因进行测序,你认为该计划测定人类染色体数应该是(  )
A、16条B、24条
C、23条D、46条

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