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    17．为控制流感疫情，下列措施中属于切断传播途径的是（　　）
    A．发现流感患者，及时治疗
    B．用醋酸对教室进行消毒
    C．建议学生加强体育锻炼，增强抗病能力
    D．医院为自愿接种的学生注射流感疫苗

    分析 传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．

    解答 解：A、”发现流感患者，及时治疗“，属于控制传染源，不是切断传播途径，A不正确；
    B、”用醋酸对教室进行消毒“属于切断传播途径，B正确；
    C、”建议学生加强体育锻炼，增强抗病能力“属于保护易感人群，不是切断传播途径，C不正确；
    D、”医院为自愿接种的学生注射流感疫苗“属于保护易感人群，不是切断传播途径，D不正确．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    7．某合作学习小组在讨论生物的基本特征时，出现了下列几种说法，其中正确的是（　　）
    A．生物都需要从外界环境获取食物B．生物都需要吸人氧，呼出二氧化碳
    C．生物对外界刺激能作出一定反应D．同种生物的形态、结构都完全一样

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．阅读材料，回答下列问题：
    材料一巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死，他将死兔的脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力．后来，有一男孩被狂犬咬伤，不治必死，在狂犬病发病潜伏期内，巴斯德多次对其接种弱化病毒，男孩果然平安无事．
    材料二狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于一类传染病，发病后几乎全部死亡．
    材料三今年元月27日，湖南浏阳某乡3岁幼女被恶狗咬伤，当日在诊所注射狂犬病疫苗，但仍于2月23日不幸死亡．专家分析，对创伤深广、严重者，除按要求注射狂犬疫苗外，还应在24小时内注射高效抗病毒血清一剂，才能有效防治．
    （1）引起动物患狂犬病的病毒的结构是由DNA和蛋白质组成．
    （2）巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒，从免疫的角度，弱化病毒疫苗属于抗原，男孩获得免疫力的方式是人工免疫（或特异性免疫）．
    （3）从免疫角度分析，材料三中所用的抗病毒血清，与巴斯德给男孩接种的弱化病毒的不同是：抗病毒血清是抗体，而疫苗是抗原．
    （4）现在，很多人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病传播带来隐患．近年来我市狂犬病发病率呈上升趋势．请结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病（提出至少二条具体措施）？①为狗、猫等定期注射狂犬疫苗②注意不要被猫、狗等咬伤或抓伤③被狗、猫咬伤后应及时注射狂犬病疫苗和抗病毒血清④患狂犬病的狗、猫等要杀死深埋⑤尽量不养宠物和与宠物接触⑥要养经过检疫的宠物并定期检查等．（任意二条即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．某生物兴趣小组，为探究一氧化碳对家鼠生命活动的影响，选取两只大小、年龄基本相同的家鼠，分别放入下图所示的甲、乙两集气瓶中，立即同时打开A、B、C开关，请回答：
    （1）根据题意，写出本实验的假设一氧化碳能影响家鼠的生命活动吗？；
    （2）认真观察几分钟后，甲、乙中出现的现象分别是甲中的家鼠会死亡，乙中的家鼠能正常生存；
    （3）本实验的结论是一氧化碳能影响家鼠的生命活动；
    （4）乙装置在实验中的作用是形成对照．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．据农业部统计，自2005年初至2006年3月，我国共发生35起禽流感疫情．已知该病的病原体是H5N1型禽流感病毒，科学家已研制出相应的疫苗．疫苗在广泛应用之前必须进行动物实验：将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为A、B两组，请回答有关问题：
    （1）构成H5N1型禽流感病毒的化学成分是蛋白质和核酸．
    （2）为防止禽流感疫情蔓延，疫区周围3km2以内的家禽必须全部捕杀．这种做法属于预防传染病的哪种措施？控制传染源．
    （3）你认为如果小鸡得了禽流感，给它注射抗生素有用吗？没有作用．
    （4）A组小鸡注射H5N1型疫苗以后，小鸡体内的淋巴细胞就会产生相应的抗体，其作用是与抗原结合，促进白细胞的吞噬作用（或使抗原失去致病性）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．烧伤的病人常采用自身的皮肤进行植皮治疗，不宜植入外来皮肤是因为（　　）
    A．外来皮肤含菌量大B．外来皮肤中含有抗体
    C．会产生免疫排斥反应D．神经血管不易接通

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．某生物研究小组进行了如下实验：取三支量筒，编号甲、乙、丙，向其中各放入一枝生长状况相似的天竺葵枝条．甲量筒中的枝条保留所有叶片，乙量筒中的枝条去掉一半的叶片，丙量筒中的枝条去掉所有叶片．每天上午8 时，向三支量筒中加水至100 毫升；晚上8 时观察并记录液面的刻度值．连续6 天的测量数据如表所示．三支量筒内液面的变化情况表
    时间水量（毫升）
    量筒    		第1 天第2 天第3 天第4 天第5 天第6 天
    甲606250646068
    乙757773767674
    丙949690979297
    请分析数据并回答下列问题：
    （1）连续6 天测量计数的目的是减少实验误差．
    （2）三支量筒中甲量筒的液面刻度值最低，是由于甲量筒中的植物枝条保留全部叶片，蒸腾 作用进行的旺盛，因此甲量筒中的水分散失量最大，液面下降最多．
    （3）实验中对照组是丙量筒，本实验的目的是研究植物叶片数与水分散失的关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是尿液形成示意图，请据图回答下列问题．
    （1）[2]内的液体是原尿，由[3]流出的液体与[2]内的液体比较，主要的区分是前者不含葡萄糖．
    （2）若某人尿液中出现大分子蛋白质，可能是因为此人肾单位中的肾小球发生了病变．
    （3）血液流经肾脏后，发生的最主要变化是尿素减少．健康人每天形成的原尿约150L，而每天排出的尿液却只有1.5L左右，这是由于肾小管的重吸收作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．原尿中，被肾小管重吸收的物质有（　　）
    ①大部分水 ②部分无机盐 ③全部葡萄糖 ④部分尿素．
    A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

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