如表为兔和狼的分类资料,如图为兔和狼的牙齿,请回答:
(1)生物分类能弄清不同类群之间的 关系和 关系
(2)在不同等级的分类单位中,最基本的单位是 .
(3)狼的学名为Canis Lupus,这是按照 提出的双名法命名的
(4)据表,兔和狼在分类上都属于 .
(5)据图,兔和狼具有的共同特征之一是牙齿有分化,其中,图 是狼的牙齿.
科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省汕头市潮南区七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
绿色植物散失水分以及与外界进行气体交换的门户是( )
A.叶肉细胞 B.上表皮 C.气孔 D.下表皮
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科目:初中生物 来源:2015-2016广东省揭阳市普宁市华侨管理区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
下表是两个家庭成员中关于有、无酒窝遗传情况的调查记录(已知人类有、无酒窝由基因D、d控制).请分析回答:
(1)一号家庭中孩子与父母的性状不同,这种现象在遗传学上称为 .
(2)有酒窝与无酒窝是一对 ,其中显性性状是 .
(3)一号家庭中孩子的基因组成是 ;表中的“?”应填写 .
家庭 | 父亲 | 母亲 | 孩子 |
一号 | 有酒窝 | 有酒窝 | 无酒窝 |
二号 | 无酒窝 | 无酒窝 | ? |
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科目:初中生物 来源:2015-2016广东省揭阳市普宁市华侨管理区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
图中所示a、b、c依次为( )
A.染色体、基因、DNA B.染色体、DNA、蛋白质
C.DNA、基因、蛋白质 D.染色体、DNA、性状
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科目:初中生物 来源:2015-2016广东省揭阳市普宁市华侨管理区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
保护生物多样性的最为有效是措施是( )
A.迁地保护 B.就地保护 C.克隆 D.法制管理
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省东莞市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据下表鸟类濒危的原因,你认为保护鸟类最有效的措施是( )
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
比例 | 20% | 60% | 12% | 8% |
A.控制外来物种的引入
B.禁止偷猎
C.开展爱鸟周活动,加强爱鸟宣传
D.建立自然保护区
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省东莞市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
鸟类适应飞行生活的特征不包括( )
A.身体呈流线型 B.胸肌发达
C.骨骼轻、薄、长骨中空 D.体内有脊柱
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市饶平县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是节肢动物的特征( )
A.身体分节 B.体表有外骨骼
C.身体分为头、胸、腹三部分 D.附肢分节
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