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    如图是同学们非常熟悉的5种动物，它们与我们的生活关系密切．请回答下列问题：

    （1）A类终生生活在水中，它们身体呈
     
    形，运动方式是
     
    ，运动器官是鳍，用
     
    呼吸．
    （2）B是一种典型的
     
    动物．体表的
     
    既保护和支持了内部结构，又能有效地防止体内水分蒸发，这是其适应陆地生活的重要原因．
    （3）C是一种常见的
     
    动物．其体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持湿润，以保证其正常的
     
    ，同时能减少与土壤的摩擦．
    （4）D类多数能在天空中飞翔，其飞行的器官是
     
    ，其飞行时，空气进入肺→气囊→肺．这样的呼吸方式叫
     
    ．
    （5）
     
    的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率．
    （6）A、D、E所代表的三类动物的共同特点是
     
    ，属于
     
    ．
    考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点,环节动物的主要特征,哺乳动物的主要特征,鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点,节肢动物 蝗虫的主要特征
    专题：
    分析：此题是一个综合性的填空题，涉及动物的分类、鱼类、节肢动物、环节动物、鸟类、哺乳动物等的主要特征，识图分析解答．
    解答：解：（1）如图，A是鱼类，终生生活在水中，它们身体呈梭形，运动方式是游泳，运动器官是鳍，用鳃呼吸．
    （2）B属于节肢动物．体表有外骨骼，外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效地防止体内水分蒸发，这是其适应陆地生活的重要原因．
    （3）C的身体由环状体节构成，属于环节动物．其用湿润的体壁进行呼吸，环节动物的体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持湿润，以保证其正常的呼吸，同时能减少与土壤的摩擦．
    （4）D属于鸟类，多数能在天空中飞翔，其飞行的器官是翼，其飞行时，空气进入肺→气囊→肺，呼吸一次在肺里进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸．
    （5）E属于哺乳动物，胎生哺乳的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率
    （6）A、D、E所代表的三类动物的身体背部都有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物．
    故答案为：（1）梭；游泳；鳃
    （2）节肢；外骨骼
    （3）环节；呼吸
    （4）翼；双重呼吸
    （5）E、胎生哺乳
    （6）身体背部都有脊椎骨组成的脊柱；脊椎动物
    点评：此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握各类群的主要特征，并结合题意，灵活解答．
    练习册系列答案
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    根据下式回答：

    （1）过程a和b分别表示植物的光合作用和
     
    作用．
    （2）a、b两过程中，
     
    过程对于维持大气中氧气和二氧化碳含量的恒定具有重要作用．
    （3）当过程a大于过程b时，植物体内有机物得以
     
    ，并使植物体表现出
     
    现象．
    （4）温带落叶树木过冬时，仍持续进行
     
    作用．它所分解的物质则是通过光合作用合成并储存在植物体内的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为花的基本结构图，请仔细观察并回答问题．
    （1）花的基本结构由[F]花托、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、雌蕊和[
     
    ]
     
    等组成．
    （2）花的主要结构雌蕊包括[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    三部分．
    （3）被子植物产生后代要经过开花、
     
    、
     
    ，到果实和种子的形成等到过程；其中胚珠里面的受精卵发育成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请回答下列有关动物行为的问题．
    材料一：人有人言．鸟有鸟语．不同的白冠雀的鸣声虽然基调相同．但又有各自的“方言”．如果把某个白冠雀鸟群A的幼体，移到另一白冠雀鸟群B中去．等到a长成成鸟，a的鸣声就不同于A鸟群而接近于B鸟群．但如果把白冠雀的幼体b移到黄莺鸟群中生活．它却学不会黄莺的鸣叫．
    材料二：某人做了以下实验：在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物，瓶口用白纱布封住，使瓶内透气．白天用黑纸袋套在瓶外，使瓶内成为暗室；晚上接开黑纸袋，用灯照明，使瓶内成为白天，经过一星期左右，蟑螂调整了自己的节律，在人工的“黑夜”活动了．
    （1）材料一中a的鸣声，具有B白冠雀鸟群的“方言”特点，这是
     
    行为所起的作用；b学不会黄莺的鸣声，是因为b的体内不具有控制黄莺鸣声的
     
    ．
    （2）材料二中蟑螂在黑夜活动，属于
     
    行为，蟑螂在人工的“黑夜”活动，属于
     
    行为．
    （3）动物越
     
    （选填“低等”或“高等”），形态结构越复杂，学习行为也越复杂，而且学习行为在动物的全部行为活动中占得比例也越大．

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    如图是枝芽的结构示意图，请结合力回答下列问题．
    （1）枝芽是由幼叶、
     
    、
     
    等组成．
    （2）在上面的方框中填写有关结构名称．

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