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    淀粉最终被消化成（ ）
    A．麦芽糖
    B．葡萄糖
    C．氨基酸
    D．甘油和脂肪酸
    【答案】分析：食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．
    解答：解：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖．
    故选：B
    点评：该题考查了淀粉的消化过程以及消化终产物，三大营养物质的消化终产物是考查的重点，要注意识记．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体部分生理活动示意图，其中1-3代表生理过程，4-5代表相关物质，请回答问题

    （1）过程②③发生的主要部位是
    小肠
    小肠
    ．③这种成分要进入血液要穿透
    两层
    两层
    层上皮细胞．
    （2）淀粉最终被消化成葡萄糖所参与的消化液有
    胰液和肠液
    胰液和肠液
    ．
    （3）空气中的5在血液中依靠
    红细胞
    红细胞
    运输．
    （4）人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外，尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和
    肾小管的重吸收作用
    肾小管的重吸收作用
    ．
    （5）④和⑤在组织细胞处进行气体交换是通过
    气体扩散
    气体扩散
    作用实现的．
    （6）请用箭头和名称表述小腿肌肉细胞产生的4排出体外的途径：小腿肌肉细胞→小腿肌肉细胞周围的毛细血管→
    下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→
    下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→
    肺泡→呼吸道→体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    淀粉最终被消化成（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?内蒙古）如图为人体组织细胞的生活与部分系统的关系图，①--⑤表示生理活动过程或物质，请分析一个正常人午餐后食物在体内发生变化时相关的生理活动过程
    （1）馒头在消化道被消化时，有多种消化液参与，馒头的主要成分是淀粉，小肠中能消化淀粉的消化液有
    胰液和肠液
    胰液和肠液
    ，淀粉最终被消化成
    葡萄糖
    葡萄糖
    进入血液，此时血糖浓度会暂时升高，刺激体内的
    胰岛
    胰岛
    ，导致由内分泌系统分泌的
    胰岛素
    胰岛素
    增加，使血糖含量下降，维持在正常水平．
    （2）馒头消化后的终产物进入组织细胞后，在②的参与下被氧化分解，为生命活动提供能量．②是
    氧气
    氧气

    （3）下表是某人饭后约30分钟时，取自不同部位液体中某些成分的数据统计结果
    蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素
    样品Ⅰ（克/100毫升） 8.00 0.10 0.72 0.03
    样品Ⅱ（克/100毫升） 0.03 0.10 0.72 0.03
    样品Ⅲ（克/100毫升） 0.00 0.00 1.10 1.80请你分析：样品Ⅱ是
    原尿
    原尿
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省泉州市泉港区博文中学七年级（下）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法错误的是（ ）
    A．淀粉最终被消化成葡萄糖
    B．脂肪只有在小肠才能被消化成甘油和脂肪酸
    C．蛋白质最终被消化成氨基酸
    D．淀粉只能在口腔中才能被消化

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