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    14．下列选项中属于相对性状的是（　　）
    A．人的身高和体重B．桃的红花和梨的白花
    C．兔的黑毛和长毛D．人的有酒窝和无酒窝

    分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；如番茄果实的红色和黄色、人眼皮的单双等．

    解答 解：A、人的身高和体重，是两种性状，不是相对性状．如人的身体高与矮，或人的体重大与小，都是相对性状，A错误．
    B、桃的红花与梨的白花，是两个物种，不是相对性状，B错误．
    C、兔的黑毛和长毛，两种性状，不是相对性状．如兔的细绒和粗绒，或兔的长绒和短绒，都是相对性状，C错误．
    D、人的有酒窝与无酒窝，是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状，D正确．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．人的胚胎发育的主要场所是母体的（　　）
    A．卵巢B．子宫C．输卵管D．小肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．以下是某课外活动小组“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验．请根据以下实验方案回答问题：
    试管编号加入材料水温恒温时间加碘液后的现象
    1馒头碎屑+唾液2mL20℃10分钟A
    2馒头碎屑+唾液2mL37℃10分钟B
    3馒头碎屑+清水2mL37℃10分钟C
    （1）实验结果：滴入碘液后，1号和3号试管变成蓝色；而2号试管没有变成蓝色，其原因是淀粉被唾液淀粉酶分解．
    （2）1号和2号对照实验中的变量是温度，3号和2号对照实验中的变量是唾液的有无．
    （3）将2、3号试管放入37℃温水中目的是模拟人体的温度．
    （4）根据实验可知，消化淀粉时不可缺少的条件是要有唾液淀粉酶和适宜的温度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    2．能量流动的特点是单向流动和逐级递减．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    9．生态系统的自我调节能力是有限度的．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    19．实验表明，酶的活性受到多种因素的影响，如：温度、溶液的酸碱度等．下面的实验是某校生物兴趣小组在老师的指导下，为研究酶的活性和溶液的酸碱度之间的关系而设计的，具体的实验过程是：准备5支含有等量酶溶液且溶液pH各不相同的试管，每支试管都加一块0.5cm3大小的正方体凝固蛋白块，然后将5支试管同时放置在25℃室温条件下处理，记录各试管内蛋白块的消失时间．实验结果如下：
    酶溶液的pH12345
    蛋白块的消失时间（分钟）1291145≥65
    （1）酶活性最强时的pH是2．
    （2）在人的消化道内，能分泌本实验酶的部位是胃．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为人体消化系统模式图，请据图回答下列问题．
    （1）最大的消化腺是[4]肝脏，它能分泌胆汁，促进脂肪的消化．
    （2）位于消化道外的消化腺是[1]唾液腺、[4]肝脏、[7]胰腺；分布于消化道内的消化腺是肠腺和胃腺．
    （3）某人患胆结石，需做手术，其手术部位是[5]胆囊．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    3．生长成熟的鲤鱼个体较大，鲫鱼个体较小，这是一对相对性状．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是（　　）
    A．关节囊使关节更加牢固B．海豚顶球表演是一种学习行为
    C．蜜蜂利用舞蹈传递食物信息D．蚂蚁不具有社会行为

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