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(2015秋•九江期末)我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交培育出产量很高的杂交水稻新品种,这主要是利用了( )

A.生物种类的多样性 B.气候的多样性

C.基因的多样性 D.生态系统的多样性

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南衡阳逸夫中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:判断题

生态系统具有一定的自动调节能力。( )

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省枣庄市滕州市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•泉州)花生开花传粉后,发育成如图所示结构②的是( )

A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省九江市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•潍坊)“探究草履虫对刺激的反应”实验所运用的科学探究方法是( )

A.观察法 B.调查法 C.测量法 D.实验法

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科目:初中生物 来源:2013届湖南省永州市七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•思明区校级模拟)地衣生活在岩石上,可以从岩石上得到所需要的营养物质,地衣又能分泌地衣酸,对岩石有腐蚀风化的作用,这一事实说明( )

A.生物能适应所生活的环境

B.生物能影响其生活的环境

C.生物既依赖环境,又能改变环境

D.生物既能适应环境,又能影响环境

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省九江市八年级上期末生物试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•九江期末)节肢动物和环节动物的相同之处是( )

A.身体分部

B.体表都有外骨骼

C.有足和触角

D.身体由很多体节构成

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市祁阳县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

(2015秋•祁阳县期末)小明想设计一个实验方案来证明细菌对植物遗体的分解作用.实验主材料为落叶,请你对小明作一些指导,一起完成该探究实验:

(1)实验前,必须先将 树(选“相同”或“不同”)的落叶 (选“均等”或“不均等”)分成甲乙两组.然后将甲、乙两组树叶都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下.实验过程中要滴加蒸馏水,目的是 (选填“使树叶保持新鲜”或“满足细菌生长、繁殖的需要”).

(2)实验结果预测:经过一些日子后,甲组树叶无腐烂现象,乙组树叶有腐烂现象,可说明

(3)实验过程中是否可以不对甲乙两组进行灭菌处理 .(选“可以”或“不可以”).

(4)当科学探究的结果与原有的知识发生矛盾时,你应该

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省白银市九年级上月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

(2012•青岛)如图为小雅在显微镜下观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞.请据图分析回答相关问题.

(1)观察时,如果想把视野中左上方的 A细胞移到视野中央,可向 移动装片.为更好地观察口腔上皮细胞,需要将视野调暗,小雅须改用 和平面反光镜.

(2)甲图中的[ ] 能控制物质的进出,遗传信息库是[ ]

(3)乙图中所示的部分属于 组织.从植物结构层次来看,洋葱鳞片叶属于

(4)乙图细胞与甲图细胞相比,主要区别在于乙图细胞具有

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省凉山州七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•凉山州期末)动物细胞跟植物细胞相比,没有的结构是( )

A.细胞膜、细胞核、线粒体

B.细胞壁、液泡、叶绿体

C.细胞壁、细胞膜、液泡

D.细胞膜、液泡、线粒体

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