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如图为植物细胞结构模式图,据图回答.
(1)细胞中含有遗传物质的结构是细胞
 
;能量转换器存在于细胞
 
中.
(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,吸收含钙无机盐少,是因为根毛细胞具有
 
所致.
(3)植物绿色部分细胞特有的能量转换器是
 
,生理功能是合成
 
,贮藏
 

(4)生物所有活细胞都应该有的能量转换器是
 
,生理功能是分解
 
,为生命活动提供
 
考点:植物细胞的基本结构
专题:
分析:植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体.
解答:解:(1)细胞核内有遗传物质,是遗传的控制中心;线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞的细胞质中的细胞器.
(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,吸收含钙无机盐少,是因为根毛细胞的细胞膜能控制物质的进出.
(3)植物绿色部分细胞特有的能量转换器是叶绿体,叶绿体是进行光合作用的场所,通过光合作用能合成有机物,贮藏能量.
(4)线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞的细胞质中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所.通过呼吸作用分解有机物,为生命活动提供能量.
因此,线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”.
故答案为:((1)核;  质  
(2)细胞膜  
(3)叶绿体;  有机物;  能量  
(4)线粒体;  有机物;  能量
点评:掌握植物细胞的结构和功能是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于运动系统的说法正确的是(  )
A、骨不是生活的器官
B、骨与骨之间的半活动连结也叫做关节
C、骨骼至少要由3块以上的骨构成
D、骨骼肌为运动提供动力

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体的血液循环与呼吸系统、消化系统、泌尿系统的联系示意图,请回答.
(1)人体内食物消化和吸收的主要器官是
 

(2)肺泡和血液之间的气体交换后,血液变成
 
血.血液中运输氧的细胞是
 
,因为该细胞含有
 
物质.氧是在组织细胞中的
 
里被利用的.
(3)正常人的尿液中一般不含有葡萄糖,原因是原尿中的葡萄糖全部被
 
重新吸收回血液中去了.
(4)毛细血管分布在
 
,作用是
 

(5)体循环的作用是
 
 
.请用箭头、按血流方向把“左心房、左心室、肺静脉、主动脉”连接起来:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

2014年2月13日,中国选手张虹在索契冬奥会速度滑冰女子1000米决赛中获得金牌,创造了中国运动员在该项目中的记录.请运用所学知识回答:
(1)当张虹一听到发令枪响,立即起跑.该反射活动的 途径是:耳→传入神经→大脑→神经→脊髓→传出神经→肌肉,其中“大脑”属于反射弧中的
 

(2)张虹在比赛时产热的主要器官是
 
.当时索契的天气比较寒冷,运动员们休息时可以通过减少皮肤血流量来
 
,从而维持体温恒定.
(3)在
 
 
的调节下,张虹通过艰苦的训练以其出色的表现获得冠军,展现了技术和力量的完美结合.
(4)运动员在赛前要进行适当的热身,此时人体所需要的能量主要来自于细胞内糖类等有机物的氧化分解,在此过程中,由于
 
的分泌增多,促进组织细胞对血糖的利用,保证人体有充足的能量完成各项生命活动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子的萌发受多种环境因素的影响.如表是利用菜豆种子进行的五组实验,将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养,观察并记录实验结果.请回答:
组别
光照 有光 有光 有光 有光 黑暗
温度 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 25℃
棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 水淹没种子 潮湿
种子发芽数 19粒 0粒 0粒 0粒 18粒
(1)若探究温度对菜豆种子萌发的影响,应选用
 
组和
 
组进行对照实验.
(2)乙组中种子不能萌发的原因是
 

(3)分析甲、戊两组实验,可得出的结论是
 

(4)甲、戊两组中均有1-2粒种子没有萌发,最可能的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了科学地将生物进行分类,弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,最高一级的分类单位是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是与生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题:

(1)图甲是家蚕的发育过程,它的发育要依次经过
 
四个时期,而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,像这样的变态发育过程称为
 

(2)乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式,分别是
 
;在乙结构中,鸡卵进行胚胎发育的部位是[
 
]
 
([]内填图中代码,横线上填结构名称,一下相同);在丙结构中,胎儿发育的场所是[
 
]
 
,胎儿发育成熟后,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫做
 

(3)图丁示青蛙个体发育过程,它的起点是[
 
]
 
,其幼体蝌蚪有尾、用鳃呼吸、只能生活在水中;随着发育的进行,还形成了能与空气进行气体交换的
 
,发育为能上陆地生活的成蛙.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是心理学家艾滨浩斯著名的遗忘曲线,它符合神经系统的(  )规律
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B、简单反射可建立,也可消退
C、神经系统在逐渐衰退
D、以上都不符合

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下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”实验过程.
(1)取两个玻璃缸,分别贴上标签A、B   (2)在A缸中加入500毫升池塘水,B缸中加入500毫升自来水(3)在A、B中分别加入适量的蝌蚪饲料  (4)在A、B缸中分别加入同时孵化出的蝌蚪各一只
(5)在A缸中加入少量甲状腺制剂,B缸不加.  (6)保持A、B两缸水温22~25℃
(7)每天纪录蝌蚪生长发育的情况.
请回答下列问题:
(1)实验过程中有两处不够严谨,请指出并修改完善.
 

 

(2)第(5)步的目的是什么?
 

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同步练习册答案