【题目】应用植物组织培养技术不能达到的目的是( )
A. 可以培育出植物新品种 B. 可以在短时间内生产出大批植物
C. 可以防止植物病毒的侵害 D. 可以培育出在一株植物上有两个品种的植株
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:
提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗?
实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案:
Ⅰ、取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸。
Ⅱ、向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养。
Ⅲ、每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理。
Ⅳ、观察大豆种子的萌发情况并做好记录。
实验结果:10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。
根据实验方案和结果,回答下列问题:
(1)该实验的假设是 。
(2)设计2号实验的目的是 ,2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏 。
(3)从实验设计和实验结果看,能否说明电池浸出液对种子萌发有影响 。
(4)想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改,即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向 号培养皿纱布上洒适量的 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小肠是消化系统的主要器官。下列有关叙述错误的是
A. 消化系统由消化道和消化腺组成
B. 食物中的营养物质都是在小肠里被吸收的
C. 消化腺分泌的消化液中,除了胆汁,都含有消化酶
D. 小肠绒毛的壁和其内的毛细血管壁都很薄,由一层细胞所构成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细菌和真菌分布广泛,与人类关系密切。下列叙述错误的是( )
A. 有些真菌能产生抗生素 B. 细菌和真菌能引起食品腐败
C. 制酱离不开霉茵 D. 人类肠道中的细菌都是有害的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块。常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写
完整。
(1)提出问题:鼠妇喜欢阴暗的环境吗?
作出假设:。
(2)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是 , 因此在盒里就形成了和两种环境。
(3)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 3只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 7只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理? 从中得出的实验结论是。
(4)实验后的鼠妇如何处置?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】夏日炎炎,人们喜欢吃西瓜消暑解渴。请根据所学知识回答下列问题:
(1)西瓜用种子繁殖后代,这种生殖方式属于_________生殖。(填“有性”或“无性”)
(2)亲代西瓜果肉都是红色的,子代却出现了果肉黄色,这种现象在遗传学上叫做______ 。
(3)在遗传学上,西瓜果肉的红色和黄色是一对_______ 。西瓜果肉的颜色这一性状是由________控制的。
(4)西瓜果肉的红色(R)对黄色(r)为显性,若将红果肉西瓜(RR)的花粉传授到黄果肉 西瓜(rr)的柱头上,则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实,其果肉的基因组成和种子中胚的 基因组成分别是 _______、________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据科学观察,海洋生物比陆地生物的进化速度缓慢。用你所学的知识进行分析,其原因最可能是( )。
A. 海洋生物比陆地生物低等 B. 海洋生物发生变异少
C. 海洋环境中生存斗争相对缓和 D. 海洋环境相对稳定
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物分类单位的叙述,正确的是
A. 分类单位越小,所包含的生物种类越多
B. 同一分类单位中,生物的特征是完全相同的
C. 分类单位越小,所包含生物的共同特征越多
D. 分类单位越大,所包含的生物的亲缘关系越近
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