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观察下列各图,你认为图中适宜生活在湿地生态系统的动物是(   )
A.仙人掌B.长颈鹿C.金鱼D.丹顶鹤
D
此题考查动物的栖息环境。丹顶鹤是鹤类中的一种,因头顶有“红肉冠“而得名,是国家一级保护动物,丹顶鹤的栖息地主要是沼泽和沼泽化的草甸,食物主要是浅水的鱼虾、软体动物和某些植物根茎;因此丹顶鹤所在的生态系统应为湿地生态系统。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

素有地球的“肺”之称的植被是(  )
A.热带雨林 B.常绿阔叶林C.落叶阔叶林 D.草原

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图表示在某生态系统中,甲、乙、丙三个种群数量变化相互关系,下列描述正确的是
A.甲为生产者、乙为初级消费者B.甲→乙→丙构成一条食物链
C.甲与乙、乙与丙为捕食关系D.甲与丙为竞争关系

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下面为某校生物小组在研究《在一个生态系统中,动物数量和植物数量的关系》小课题时,统计的数据,请分析数据并回答下列问题:
 
小鱼(条)
蝾螈(条)
小草(棵)
生态瓶1号
2
2
12
生态瓶2号
2
2
8
生态瓶3号
2
2
4
生态瓶4号
2
2
2
生态瓶5号
2
2
0
实验用具是:有盖玻璃瓶、小鱼、蝾螈、水草、洗净的沙子,经布滤过的池水
(注:五个生态瓶均放在实验室窗台上,使它们所处环境中的非生物因素基本相同。)
实验结果如下:生态瓶5号的小动物当天下午就死亡。
生态瓶4号的小动物第2天上午死掉2条,第2天下午死掉2条。   生态瓶3号的小动物存活3天半  生态瓶2号的小动物存活6天半
生态瓶1号的小动物存活8天。
(1)小生态瓶1—4号均可以看作是一个小的生态系统,在这些小生态系统中,属于非生物因素的生态因素有___________        ___      _。(2分)
(2)由生态瓶5号实验结果可得出的结论是__________________________________________(2分)比较生态瓶1号与2号的实验结果,你得出的结论_______________________________________(2分)。
(3)由生态瓶1—5号的实验结果可得出:在一个生态系统中,动物数量与植物数量的关系应是:__________________________________________________(2分)。
(4)生态瓶1号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死了,你认为原因可能是_________________________________________________________________(2分)。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

生物圈中的各生态系统之间是毫不相干的。                       (     )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人在生物系统中的作用是(    )
A.生产者B.消费者C.分解者D.制造者

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

九龙江是厦门的母亲河。下面四种说法中,代表一个生态系统的是
A.整条九龙江B.九龙江的水
C.九龙江里所有的鱼D.九龙江里的所有生物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在牧草区,用网子将牧草罩住后,草的叶子几乎被昆虫吃光了,产生这种现象的原因是
A.环境污染B.植被破坏C.食物链破坏D.昆虫繁殖快

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

在自然生态系统中,对人类非常有用的动物可以让其无限增长。

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